搭建教师专业成长的立体空间与有力支撑体系

发布时间：2021-12-24 15:30

　　<正>如何满足教师专业成长的个性化要求?第四次工业革命浪潮风起云涌,人工智能、网络社会,对新时代教师专业发展形成新的挑战。2015年,国际教师与教学研究协会奥克兰会议指出:教师网络学习与共同体是教师专业成长的主要空间与支持体系。学校要成为相互学习的共同体, 

【文章来源】：人民教育. 2018,(19)北大核心

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【参考文献】：
硕士论文
[1]高中教师专业“二次成长”调查研究[D]. 张宁玉.郑州大学 2020



本文编号：3550741