利用电子备课互动平台设计高中语文教学片段作文导练

发布时间：2017-05-10 19:02

  本文关键词：利用电子备课互动平台设计高中语文教学片段作文导练，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在中学教学中正面临着一场全新的变革，那就是“新课改”，，本课题的提出便是建立在全国新课改的基础上。在现代教育技术大变革的背景下，如何利用现代教育技术手段更好地为课堂教学服务。 以往的作文教学过程中，教师往往拼命灌输“意”转化为“文”的技巧，追求作文结构的完整性，认为学生只有完成长篇作文才能达到训练写作能力的目的。《语文课程标准》在明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。根据笔者多年教学经验，许多学生在完成长篇作文写作的过程中往往会感到“词穷”，从而产生“狗尾续貂”的结果。由此，片段作文的“导”“练”成为作文课堂教学的有效选择。笔者认为片段作文导练的最好教材就是语文课本，主张作文导练要回归文本，来源于课本，与阅读教学有机结合起来，建立起以课堂教学为载体，以教材内容为素材，以现场写作为基础的片段作文导练模式。 为提高课堂片段作文效率，巧妙设计导练模式，笔者巧用了电子备课系统平台优势，分老师讲解、布置作业、提交作业，互评互改、老师评讲五个步骤。其训练过程可以穿插在课堂阅读、作文教学、课后阅读之中，导练方法多样而具有较强的实践性。这充分利用电子备课系统平台，既减轻了学生作文写作的负担，又增加了作文日常作文训练的次数，方便保存查阅，引导学生体验，从而提升了学生的写作兴趣。 本文首先介绍课题的相关背景及其研究目的和意义，紧接着概述课题研究现状及选题相关知识含义和特点；其次详细阐述课题导练模式、方法，并列举大量的互动平台研究实例；本文根据实践原则和设计目标，并进行课题效果分析；最后在总结结论的基础上，提出课题的下一步规划。
【关键词】：片段作文 导练设计 课堂教学 电子备课 互动平台
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G633.3;G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-22
• 1.1 选题背景9-10
• 1.2 选题目的和意义10-12
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究意义及电子备课平台应用可行性分析10-12
• 1.3 国内外片段作文研究现状12-14
• 1.3.1 国外研究片段作文情况12-13
• 1.3.2 国内研究片段作文情况13-14
• 1.4 片段作文导练概述14-21
• 1.4.1 片段作文含义和特点14-15
• 1.4.2 片段作文导练的含义15
• 1.4.3 片段作文导练的特点15-17
• 1.4.4 利用电子备课平台导练片段作文的操作步骤17-21
• 1.5 本论文研究的主要内容21-22
• 2 片段作文导练互动模式研究22-35
• 2.1 课堂阅读教学中的片段作文导练互动模式22-28
• 2.1.1 基于电子备课互动平台阅读教学片段作文特点分析22
• 2.1.2 电子备课互动平台作文素材选择22-26
• 2.1.3 课堂阅读教学中片段作文核心问题导练互动模式26-28
• 2.2 作文教学中的片段作文导练互动模式28-35
• 2.2.1 基于现代教育思想作文教学中片段作文特点分析28-29
• 2.2.2 作文教学中片段作文导练操作互动模式29-32
• 2.2.3 基于电子备课平台课后片段作文导练设计32-35
• 3 片段作文导练方法与实践研究35-50
• 3.1 体验激活法35-39
• 3.1.1 导练特点35
• 3.1.2 导练设计及互动平台实例35-39
• 3.2 仿写转化法39-40
• 3.2.1 特点概述39
• 3.2.2 导练设计及互动平台实例39-40
• 3.3 课堂讨论法40-44
• 3.3.1 方法概述40
• 3.3.2 导练设计及课堂互动实例40-43
• 3.3.3 基于电子备课互动平台互动点评实例43-44
• 3.4 合作互评法44-48
• 3.4.1 方法概述44-45
• 3.4.2 互动交流操作流程45-46
• 3.4.3 导练设计及互动交流实例46-48
• 3.5 视频刺激法48-50
• 3.5.1 方法概述48
• 3.5.2 导练设计及网络平台互动实例48-50
• 4 基于互动平台作文导练效果分析50-54
• 4.1 效果调查分析50-52
• 4.1.1 学生满意率调查分析50-51
• 4.1.2 学生作文成绩提升调查分析51-52
• 4.2 分析与结论52-54
• 5 总结与展望54-56
• 5.1 总结54
• 5.2 下一步规划54-56
• 参考文献56-57
• 致谢57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄明月;;高中片段作文写作指导[J];科技信息;2013年06期

2 沈雅琴;;片段作文的教学[J];科学教育;2009年03期

3 张敏;;浅谈初中语文片段作文教学[J];文学界(理论版);2010年05期

4 陈芳;;浅谈高中语文新课标指导下的教学[J];现代阅读(教育版);2011年20期

5 许可;邓荔;;“5分钟片段作文创作”的教学策略与思考[J];语文教学之友;2010年08期

6 周丽亚;;让农村初中生爱上作文——论片段作文教学的优化[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2012年12期

7 吴清锋;;片段作文教学的两大策略[J];语文建设;2009年01期

8 李方;;片段练习是作文训练的好形式[J];现代语文(教学研究版);2006年01期

9 许乃芳;;作文训练的轻骑兵——片段作文训练探究[J];新课程(下);2012年08期

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本文编号：355363