《共产党宣言》思想政治教育意蕴研究述评
发布时间:2022-01-24 10:10
《共产党宣言》是一部具有浓厚思想政治教育意蕴的活教材。学界对《共产党宣言》思想政治教育意蕴的研究,主要分为两种类型,一是对其所蕴含的思想政治教育基本原理的揭示,二是对其对现代思想政治教育启示的探究。由于思想政治教育学科创立的时间尚短,学界研究的重点在于学科基本理论与方法建构,对《宣言》思想政治教育意蕴研究的细化深化还不够,还存在研究路径亟待整合、研究内容需要深化、研究重点必须聚焦等现实问题。
【文章来源】:思想政治教育研究. 2018,34(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、学界对《宣言》中思想政治教育基本原理的揭示
1. 关于思想政治教育的战略地位
2. 关于思想政治教育的基本内容
3. 关于思想政治教育的重要原则
4. 关于思想政治教育的主体客体
5. 关于思想政治教育的目的任务
6. 关于思想政治教育的方式方法
二、学界对《宣言》现代思想政治教育启示的探究
1.《宣言》对思想政治教育的总体性启示
2.《宣言》对大学生思想政治教育的启示
3.《宣言》对高校思想政治教育的启示
三、《宣言》思想政治教育意蕴研究的简要评析
1. 研究路径亟待整合
2. 研究内容需要深化
3. 研究重点必须聚焦
【参考文献】:
期刊论文
[1]《共产党宣言》在高校思政教育中应用研究[J]. 劳海英. 中国报业. 2017(16)
[2]《共产党宣言》中的思想政治教育意蕴探析[J]. 齐冬红. 思想政治教育研究. 2017(04)
[3]在批判错误思潮中教育群众掌握群众——兼论思想政治教育的批判性[J]. 曹金龙. 思想政治教育研究. 2017(02)
[4]对军校学员思想政治教育效果探析——以自身学习《共产党宣言》为例[J]. 吴志峰,王富贵. 亚太教育. 2016(15)
[5]《共产党宣言》对大学生思想政治教育的启示[J]. 何璟炜. 高校辅导员. 2015(06)
[6]从《共产党宣言》谈及思想政治教育时代化[J]. 郑天霞. 世纪桥. 2015(11)
[7]《共产党宣言》对高校辅导员思想政治教育工作的启示[J]. 王蕊. 品牌(下半月). 2015(03)
[8]试析《共产党宣言》对我国当代思想政治教育的几点启示[J]. 王姝. 教育教学论坛. 2015(11)
[9]《共产党宣言》:奠定了马克思主义思想政治工作理论的基础[J]. 全家悦. 渭南师范学院学报. 2013(05)
[10]《共产党宣言》对高校马克思主义大众化教育的启示[J]. 唐国战. 山西高等学校社会科学学报. 2011(06)
本文编号:3606386
【文章来源】:思想政治教育研究. 2018,34(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、学界对《宣言》中思想政治教育基本原理的揭示
1. 关于思想政治教育的战略地位
2. 关于思想政治教育的基本内容
3. 关于思想政治教育的重要原则
4. 关于思想政治教育的主体客体
5. 关于思想政治教育的目的任务
6. 关于思想政治教育的方式方法
二、学界对《宣言》现代思想政治教育启示的探究
1.《宣言》对思想政治教育的总体性启示
2.《宣言》对大学生思想政治教育的启示
3.《宣言》对高校思想政治教育的启示
三、《宣言》思想政治教育意蕴研究的简要评析
1. 研究路径亟待整合
2. 研究内容需要深化
3. 研究重点必须聚焦
【参考文献】:
期刊论文
[1]《共产党宣言》在高校思政教育中应用研究[J]. 劳海英. 中国报业. 2017(16)
[2]《共产党宣言》中的思想政治教育意蕴探析[J]. 齐冬红. 思想政治教育研究. 2017(04)
[3]在批判错误思潮中教育群众掌握群众——兼论思想政治教育的批判性[J]. 曹金龙. 思想政治教育研究. 2017(02)
[4]对军校学员思想政治教育效果探析——以自身学习《共产党宣言》为例[J]. 吴志峰,王富贵. 亚太教育. 2016(15)
[5]《共产党宣言》对大学生思想政治教育的启示[J]. 何璟炜. 高校辅导员. 2015(06)
[6]从《共产党宣言》谈及思想政治教育时代化[J]. 郑天霞. 世纪桥. 2015(11)
[7]《共产党宣言》对高校辅导员思想政治教育工作的启示[J]. 王蕊. 品牌(下半月). 2015(03)
[8]试析《共产党宣言》对我国当代思想政治教育的几点启示[J]. 王姝. 教育教学论坛. 2015(11)
[9]《共产党宣言》:奠定了马克思主义思想政治工作理论的基础[J]. 全家悦. 渭南师范学院学报. 2013(05)
[10]《共产党宣言》对高校马克思主义大众化教育的启示[J]. 唐国战. 山西高等学校社会科学学报. 2011(06)
本文编号:3606386
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