心理弹性和音乐背景对大学生挫折情境下情绪反应的影响

发布时间：2017-05-16 10:18

  本文关键词：心理弹性和音乐背景对大学生挫折情境下情绪反应的影响，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究的主要目的是通过两个行为实验探讨心理弹性和音乐背景对大学生挫折情境下情绪反应的影响。研究采取整群随机抽样的方法,以心理弹性量表作为测量工具对湖南师范大学650名大学生进行施测,并从中选取高低心理弹性被试各60人作为实验对象。两个实验分别为“心理弹性和音乐背景对挫折情境下情绪反应的影响”和“不同心理弹性和有无音乐背景挫折情境下的注意偏向与情绪反应之间的关系”。 实验一的结果显示,挫折前高心理弹性被试与低心理弹性被试消极情绪评分差异不显著,被试在经历挫折情境后的消极情绪评分显著高于无挫折情境和有音乐挫折情境,后两者间差异不显著；被试经历挫折情境的积极情绪评分显著低于无挫折情境和有音乐挫折后情境的积极情绪评分,后两者间差异不显著。被试的情绪自评分数是显著受到了情境的影响,可以认为改造挫折情境是有利于改善挫折情绪的。实验二的结果显示,被试对情绪词的反应时与情绪自评分数相关显著,挫折情境引起挫折情绪的原因是由于情境当中的被试的认知偏向造成的；高心理弹性组被试比低心理弹性组被试在挫折情境下对积极资源注意分配更多,导致被试对积极词的认知偏向更多,从而使高心理弹性组比低心理弹性组被试产生更多的积极情绪,所以挫折情境下高心理弹性组被试积极情绪自评分数显著高于低心理弹性组；对比无音乐背景的挫折情境低心理弹性组被试在 经历有音乐挫折情境时对消极词的反应时减少更多,可以认为挫折情境中的音乐背景对于调节低心理弹性组被试对消极资源的注意偏向减少更有效,从而导致低心理弹性组被试的消极情绪改善更多。 本研究可得出以下结论：(1)大学生在不同挫折情境下的情绪反应有显著的差异,音乐背景和心理弹性通过挫折情境影响被试的情绪反应；(2)心理弹性和音乐背景通过影响大学生在挫折情境下的注意偏向影响情绪反应。(3)音乐背景在挫折情境中显著减少了被试的挫折情绪,可以认为改造挫折情境是有利于改善大学生挫折情绪的。
【关键词】：心理弹性 挫折情绪 音乐背景 情绪反应
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 目录8-11
• 引言11-13
• 1 文献综述13-26
• 1.1 挫折与挫折情绪相关的研究13-18
• 1.1.1 关于挫折的研究13
• 1.1.2 关于挫折情绪的研究13-18
• 1.2 有关心理弹性的研究18-22
• 1.2.1 心理弹性的概念18-19
• 1.2.2 心理弹性测量的研究19-21
• 1.2.3 心理弹性与挫折情绪的关系21-22
• 1.3 关于音乐与情绪的研究22-26
• 1.3.1 音乐与情绪关系的研究22
• 1.3.2 有关音乐心理治疗的研究22-23
• 1.3.3 音乐选材与情绪诱发的研究23-26
• 2 问题的提出及研究意义26-28
• 2.1 以往研究的不足26
• 2.2 研究意义26-27
• 2.3 研究特色27-28
• 3 研究设计28-32
• 3.1 研究目的28
• 3.2 研究对象28
• 3.3 研究工具28-30
• 3.4 实验仪器30
• 3.5 数据处理30-32
• 4 实验和结果32-48
• 4.1 预实验：挫折情境诱发情绪的效果32-34
• 4.1.1 被试32
• 4.1.2 实验目的32
• 4.1.3 实验材料32
• 4.1.4 实验设计32-33
• 4.1.5 预实验研究结果33-34
• 4.2 实验一：心理弹性和音乐背景对挫折情境诱发情绪的影响34-39
• 4.2.1 实验目的34
• 4.2.2 实验材料34
• 4.2.3 实验设计34
• 4.2.4 实验操作程序34-35
• 4.2.5 实验假设35-36
• 4.2.6 实验一研究结果36-39
• 4.3 实验二：不同心理弹性和有无音乐背景挫折情境下的注意偏向与情绪反应之间的关系39-48
• 4.3.1 实验目的39
• 4.3.2 实验材料39-40
• 4.3.3 实验设计40
• 4.3.4 实验操作程序40-41
• 4.3.5 实验假设41
• 4.3.6 实验二研究结果41-48
• 5 讨论48-54
• 5.1 实验结果讨论48-51
• 5.1.1 实验一讨论48-49
• 5.1.2 实验二讨论49-51
• 5.2 对大学生挫折教育的建议51
• 5.3 本研究的不足51-52
• 5.4 研究的展望52-54
• 结论54-55
• 参考文献55-60
• 致谢60-62
• 附录1：心理弹性问卷62-65
• 附录2：情绪自评卡65-66
• 附录3：练习与测试积极消极词66-67
• 攻读学位期间发表的论文67-68

【参考文献】

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  本文关键词：心理弹性和音乐背景对大学生挫折情境下情绪反应的影响，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：370580