教育科学对心理健康问题的研究:应用研究视角
发布时间:2023-03-19 07:32
从应用研究视角,系统地梳理了教育科学对心理健康问题的研究成果,包括教育科学主要分支学科对心理健康问题的研究和教育科学学科中受教育对象的心理健康问题研究,如学生群体、职业群体以及网民群体等,涉及幼儿教育、基础教育、高等教育、职业教育与成人教育等层次的教育对象。这些研究成果是开展心理健康教育的范例和样板。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、教育科学对心理健康问题的研究, 主要属于应用研究范畴
1. 德育论领域
2. 教育心理学领域
3. 课程与教学论领域
4. 比较教育科学领域
5. 教育社会学领域
6. 学校卫生学领域
二、以问题或现象为导向, 教育科学在心理健康问题方面的应用研究
1. 学生群体的心理健康问题
2. 独生子女的心理健康问题
3. 离异家庭子女的心理健康问题
4. 职业群体的心理健康问题
5. 特殊群体的心理健康问题
6. 网民群体的心理健康问题
本文编号:3764842
【文章页数】:5 页
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一、教育科学对心理健康问题的研究, 主要属于应用研究范畴
1. 德育论领域
2. 教育心理学领域
3. 课程与教学论领域
4. 比较教育科学领域
5. 教育社会学领域
6. 学校卫生学领域
二、以问题或现象为导向, 教育科学在心理健康问题方面的应用研究
1. 学生群体的心理健康问题
2. 独生子女的心理健康问题
3. 离异家庭子女的心理健康问题
4. 职业群体的心理健康问题
5. 特殊群体的心理健康问题
6. 网民群体的心理健康问题
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