构建和谐师生关系的策略研究
发布时间:2017-05-19 10:21
本文关键词:构建和谐师生关系的策略研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】: 长期以来师生关系问题一直是国内外教育理论界关注的重点,也是世界性教育、教育改革的重要方面。国内学者近十年来对师生关系的研究取得了丰硕成果,促进了师生关系学术研究的繁荣,为进一步深化师生关系的认识,拓宽师生关系的研究领域提供了一定的前提。综观近十年来我国师生关系研究的相关文献可知,师生关系问题属于教育理论研究的热点,个别方面甚至引起了教育理论界的广泛关注和争论,呈现百家争鸣的现象,如现今师生关系中存在的问题,优化现今师生关系的对策等。现有师生关系问题的研究,为进一步深化我们对师生关系的认识,积累教育教学改革的有益经验,起到了积极作用。但我们同时也应看到,近十年来师生关系研究仍然存在着一些亟需改进的不足之处,据笔者所作文献综述,目前对于班级管理中和谐师生关系构建的研究,还不是很多。这类研究要么是理论研究,要么是经验总结,少有将二者结合起来研究。本课题拟从个案解剖得出经验结论,再对经验结论作理论分析,探讨其内在联系。 论文对研究的背景、目的意义和研究现状进行了阐述,对成都市武顺街小学师生关系的现状和特点作了介绍,对存在的问题进行了深入的分析并提出了解决实际问题的参考性对策。 首先,完成了对成都市武顺街小学师生关系现状的调研。研究通过问卷调查、访谈等方式,对本课题研究个案的实际情况及特点进行了全面的了解。在充分掌握第一手资料的基础上,对调查结果进行了分析。 然后,、论文分析了成都市武顺街小学师生关系出现的问题,针对存在的问题,在结合各领域知识的基础上,对存在问题的原因从教师积极性、教师的专业素养、教师的工作能力,学校的管理等方面进行了分析。 最后,针对这些存在的问题并结合调查的数据,提出了解决实际问题的参考性的对策,最终使该校师生关系能够得以改善,从而对该校的教育教学产生积极持久的良性影响,同时能够为丰富学校教育理论做出些许贡献。
【关键词】:和谐 师生关系 策略
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G456
【目录】:
- 摘要3-5
- Abstract5-9
- 1 导论9-21
- 1.1 问题的提出9
- 1.2 研究的意义9-10
- 1.3 国内外相关研究论述10-16
- 1.3.1 师生关系的含义与本质研究10-11
- 1.3.2 师生关系模式研究11-12
- 1.3.3 师生关系的现状特点及其存在的问题研究12-13
- 1.3.4 师生关系现状的原因分析13-14
- 1.3.5 优化师生关系的对策研究14-15
- 1.3.6 分析与思考15-16
- 1.4 本课题研究拟实现以下研究目标、研究内容、拟解决的关键问题16-19
- 1.4.1 研究目标16-17
- 1.4.2 研究内容17-18
- 1.4.3 拟解决的关键问题18-19
- 1.5 本文研究思路和方法19-21
- 1.5.1 研究思路19
- 1.5.2 研究方法19-21
- 2 成都市武顺街小学师生关系现状分析21-33
- 2.1 对成都市武顺街小学的问卷调查21-33
- 2.1.1 对于本调查的有关说明21-22
- 2.1.2 调查样本的基本情况22-24
- 2.1.3 调查结果及分析24-33
- 3 成都市武顺街小学师生关系存在问题的原因分析33-36
- 3.1 教师缺乏发展的眼光看学生及学生身上的问题33
- 3.2 当今影响师生和谐关系的社会因素比较突出33
- 3.3 教育方式不够科学合理33-34
- 3.4 教师的服务意识不够、奉献精神不足34-35
- 3.5 教师工作热情有余,而实际经验不足35-36
- 4 改善成都市武顺街小学师生关系存在的问题及原因分析的对策36-47
- 4.1 教育管理部门36-37
- 4.1.1 建立科学合理的教育评价体系任重道远36
- 4.1.2 营造和谐教育氛围的"小环境"迫在眉睫36-37
- 4.1.3 引导教师走上教育艺术之路循序渐进37
- 4.2 教育实践者——教师37-47
- 4.2.1 尊重学生,平等对待学生37-38
- 4.2.2 降低姿态,俯下身去关爱学生38-39
- 4.2.3 善待学生,包容学生的过失39-41
- 4.2.4 爱的教育,教孩子学会感恩41-42
- 4.2.5 走近学生,感受他们的喜怒哀乐42-47
- 结论47-49
- 参考文献49-51
- 附录51-56
- 致谢56
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 鄢廷婷;;对构建和谐师生关系的几点思考[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年10期
2 李壮成,张丽;大学师生关系现状及原因分析[J];达县师范高等专科学校学报(社会科学版);2004年04期
3 何明艳;;班主任如何构建和谐的师生关系[J];贵州教育;2008年17期
4 龙敏;;创建和谐师生关系的六种途径[J];广西教育;2009年17期
5 邓奕芳;;班主任的角色定位初探[J];广西教育;2009年17期
6 姜桂春;新型师生关系模式探析[J];教育探索;2000年12期
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8 张健;新时期师生关系研究述评[J];社会科学战线;2003年03期
9 张忠璞;浅析大学师生关系疏远的原因[J];山西高等学校社会科学学报;2001年08期
10 严蓉;当前高校师生关系存在的问题及对策[J];沙洋师范高等专科学校学报;2003年03期
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本文编号:378445
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