中国石油大学农村籍大学生心理资本状况研究
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【摘要】：心理资本是指个体所具有的一般积极性和其中的核心心理要素,具体表现为确实符合积极组织行为标准的心智状态,并通过有针对性的投资和发展而使个人获得竞争优势。本研究中,将中国石油大学(华东)在校大学生作为研究对象,对大学生心理资本的内涵、结构、现有的发展水平、农村籍大学生心理资本在人口学变量上的差异及农村籍大学生心理资本与学业成绩的关系进行了调查与研究。研究结果表明:大学生群体的心理资本及其各维度的均分都处于中等偏上的水平,这说明大学生的心理资本的总体现状较为良好。农村籍大学生群体的心理资本及其各维度的均分都处于中等的水平,这说明农村籍大学生的心理资本的总体现状略低于大学生群体。农村籍大学生群体的心理资本韧性维度发展最好,平均水平略高于非农村籍大学生。农村籍大学生心理资本与学业成绩呈现显著的正相关,学业成绩好的农村籍大学生心理资本的发展水平相对较好。本研究根据对调查结果的研究与分析,从四个方面提出了农村籍大学生心理资本的开发策略,分别是:第一认识自我,增强自我效能,包括参加社团实践活动,培养合作意识和建立健全奖贷学金制度,缓解家庭经济压力;第二积极归因,学会乐观,主要包括引导学生形成正确的价值观,理性消费和及时开展心理辅导,积极肯定自我;第三正视挫折,增强韧性,主要包括鼓足勇气,正视自己的缺点和加强人文关怀,增强农村籍大学生的心理归属感;第四系统规划,点燃希望,主要包括尊重学生个体差异,因材施教和合理制定个人目标,建立合理期望。
【关键词】：农村籍大学生 心理资本 开发策略
【学位授予单位】：中国石油大学(华东)
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G444
【目录】：
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 绪论9-19
- （一）问题提出9-11
- 1.研究背景9-10
- 2.研究意义10-11
- （二）文献综述11-17
- 1.国内研究现状11-14
- 2.国内研究现状14-17
- （三）论文结构与创新点17-19
- 1.论文结构17
- 2.创新点17-19
- 一、概念界定与理论背景19-22
- （一）概念界定19-20
- 1.心理资本19
- 2.中国石油大学农村籍大学生19-20
- （二）理论背景20-22
- 1.积极心理学运动20-21
- 2.积极组织行为学21-22
- 二、中国石油大学农村籍大学生心理资本的现状调查22-36
- （一）研究对象及样本分析22
- （二）研究工具与研究方法22-23
- （三）研究结果23-31
- 1.大学生心理资本的差异研究23-26
- 2.农村籍大学生心理资本的差异研究26-29
- 3.农村籍大学生心理资本与学业成绩的相关性研究29-31
- （四）分析与讨论31-34
- 1.大学生心理资本的发展现状的总体特点31
- 2.农村籍大学生心理资本的发展现状及其特点31-32
- 3.不同生源地大学生心理资本各维度的差异分析32-33
- 4.农村籍大学生心理资本与学业成绩的相关性分析33-34
- （五）小结34-36
- 三、农村籍大学生心理资本开发策略36-40
- （一）认识自我，增强自我效能36-37
- 1.鼓励参加社团实践活动，培养合作意识36
- 2.健全奖贷学金资助制度，，缓解家庭经济压力36-37
- （二）积极归因，学会乐观37
- 1.引导学生形成正确的价值观，理性消费37
- 2.及时开展心理辅导，积极肯定自我37
- （三）正视挫折，增强韧性37-38
- 1.帮助学生正视缺点，鼓足勇气37-38
- 2.加强人文关怀，增强农村籍大学生的心理归属感38
- （四）系统规划，点燃希望38-40
- 1.尊重学生个体差异，因材施教38
- 2.合理制定个人目标，建立合理期望38-40
- 结论40-41
- 参考文献41-43
- 附录一43-45
- 攻读硕士学位期间取得的学术成果45-46
- 致谢46
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