卓越校长的哲学素养与养成路径研究——以江浙沪名校长为例

发布时间：2023-04-30 05:46

　　哲学素养是卓越校长区别于一般校长的重要特质。以江浙沪名校长为例,卓越校长的哲学素养主要表现为拥有整体性思维、掌握批判的思想方法、把握时代精神并处理时代问题、追求教育自觉。参加高质量的培训、阅读经典书籍、创新教育生活实践、通过研究不断完善自我意识是卓越校长哲学素养养成的主要路径。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、概念界定与资料获取
    (一) 关于哲学素养的理解
    (二) 样本选取
    (三) 数据搜集
三、研究内容分析
    (一) 卓越校长的哲学素养
        1. 拥有整体性思维
        2. 掌握批判的思想方法
        3. 把握时代精神并处理时代问题
        4. 追求教育自觉
    (二) 卓越校长哲学素养的养成路径
        1. 参加高质量的培训
        2. 阅读经典
        3. 创新教育生活实践
        4. 重视研究
四、研究启示与建议
    1.教育哲学观的形成是校长专业发展的本质
    2.自我意识的发展有助于校长习得哲学知识



本文编号：3806547