私立周南女校办学历史研究

发布时间：2017-05-24 19:05

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【摘要】：私立周南女校是湖南女子教育的引导者,推动了湖南近代女子教育和女性解放运动的发展,是湖南近代教育史上重要的里程碑。本文采用文献分析法,搜集、整理私立周南女校办学历史相关资料,从以下五个部分进行研究： 前言主要说明本研究选题缘由和意义,梳理有关私立周南女校文献资料,并指出本文研究思路与方法,以期深化本次私立周南办学历史研究。 第一章介绍了私立周南女校创立的背景和私立周南女校发展历程。周南女校创办背景从近代社会变革的内在要求,湖南新旧教育斗争的结果和创办者教育救国实践三方面分析。在此背景下,周南女校经历了艰难初创(1905-1916)、蓬勃发展(1916-1927)、恢复发展(1927-1937)、抗战中坚持(1937-1945)、战后重建(1945-1949)五大阶段,完成了由私立向公立蜕变。 第二章主要分析周南办学理念和办学特点。朱剑凡为解放妇女、提高民族素质,实现教育救国而兴办女学,培养有知识、有能力的独立女性人才。在此理念指引下,周南女校呈现出鲜明的特点：课程设置具有时代进步性和符合女性身心发展的特点；在学校管理上呈现出先进性、规范性和民主性的特点；校风建设上形成了诚朴的学风和纯正的教风。 第三章阐明周南女校办学成果及成功原因。周南女校办学成果主要表现在办校规模、教学质量、培养了大批女性人才和社会影响四方面。周南办学成功原因主要从顺应时代发展的需要、教师队伍革新和政府政策三方面分析。顺应时代发展的需要是周南持续发展的主要原因,优秀的名师队伍是周南成才的保障,政府政策支持是周南发展的客观原因。 第四章讲述私立周南女校办学历史对湖南近代教育的影响,以及对当下教育的启示。主要是周南推动了近代湖南女子教育的发展,推动了女性解放运动的发展,对当下湖南教育有重要借鉴意义。
【关键词】：私立周南女校 办学历史 办学成功原因
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G529
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 前言10-16
• 第一节 选题缘由及意义10-12
• 一、选题缘由10-11
• 二、研究意义11-12
• 第二节 文献综述12-14
• 一、周南女校相关研究12-13
• 二、朱剑凡相关研究13-14
• 第三节 研究思路与方法14-16
• 一、研究思路14-15
• 二、研究方法15-16
• 第一章 私立周南女校创立及发展16-29
• 第一节 创办背景16-20
• 一、清末社会变革的内在要求16-17
• 二、湖南新旧教育斗争的结果17-19
• 三、创办者教育救国实践19-20
• 第二节 办学历程20-29
• 一、艰难初创(1905-1916)20-22
• 二、蓬勃发展(1916-1927)22-25
• 三、恢复发展(1927-1937)25-26
• 四、抗战中的坚持(1937-1945)26
• 五、战后重建(1945-1949)26-29
• 第二章 办学理念与特点29-40
• 第一节 办学理念29-30
• 一、女性解放29
• 二、提高民族素质29-30
• 三、教育救国30
• 第二节 办学特点30-40
• 一、课程设置30-32
• 二、学校管理32-36
• 三、校风建设36-40
• 第三章 办学成就和成功原因分析40-53
• 第一节 办学成就40-45
• 一、办校规模大40-42
• 二、教学质量高42-43
• 三、培养大批女性人才43-44
• 四、社会影响广泛44-45
• 第二节 办学成功原因45-53
• 一、顺应时代发展的需要45-47
• 二、优秀的教师队伍提供保障47-49
• 三、政府教育政策支持49-53
• 第四章 周南女校办学历史对湖南教育的影响及启示53-58
• 第一节 促进湖南近代教育的发展53-54
• 第二节 推动了湖南妇女解放运动的发展54-56
• 第三节 对当下湖南教育发展的启示56-58
• 结语58-60
• 参考文献60-64
• 附录64-65
• 后记65-66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：391676