普及农村义务教育对城乡收入差距的影响研究

发布时间：2024-05-11 21:03

　　改革开放以来，我国经济持续高速增长，但城乡差距，特别是城乡收入差距在持续扩大。本文基于1986—2002年间的统计数据估计普及农村义务教育对城乡收入差距的影响。在研究方法上，除了运用实证分析和规范分析等传统的经济学分析方法外，还运用了统计学、管理学等分析方法，这些方法为本文的研究提供了独特的视角，对普及农村义务教育对城乡收入差距的影响做出较为科学的判断，并力图以此为基础提出相关对策，具有理论上的合理性和操作上的可行性。 对普及农村义务教育对城乡收入差距影响的实证研究，首要的问题就是数据上的准确性和统计上的可比性问题。在中国，对官方统计资料的质疑由来已久，这也是困扰从事这方面研究学者的最大难题。但在目前的条件下，在各种资料存在差异的情况下，官方统计资料往往可能是最佳的依据。本文所使用的数据尽以各年度《中国统计年鉴》和其它官方统计年鉴为主。同时，笔者借鉴了已有研究的做法，在必要时对这些官方统计资料进行了一定的调整，力求使这些统计资料更加真实，并具有横向和纵向的可比性。 本文的研究是这样进行逻辑构思的：首先，本文阐述了义务教育、城乡收入差距这一对基本概念，以库兹涅茨的“倒U型...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
目录
1 绪论
    1.1 探究这一问题的现实性与重要性
    1.2 本文的研究方法与框架
    1.3 相关概念
        1.3.1 义务教育
        1.3.2 城乡收入差距
2 教育与城乡收入差距的理论分析
    2.1 经济与教育发展中的库兹涅茨效应
        2.1.1 库兹涅茨的“倒U型”假说
        2.1.2 教育发展中的库兹涅茨效应
    2.2 人力资本与教育经济发展
        2.2.1 人力资本理论
        2.2.2 人力资本与教育的关系
        2.2.3 人力资本与城乡收入差距的关系
3 中国农村义务教育与城乡收入差距的历史回顾
    3.1 中国农村义务教育和城乡收入差距的若干特征
        3.1.1 中国农村义务教育发展现状及面临的挑战
        3.1.2 中国城乡收入差距的现状
    3.2 中国农村义务教育与城乡收入差距的数据分析
        3.2.1 绝对量的提高
        3.2.2 增长率的波动
4 普及农村义务教育对城乡收入差距影响实证分析
    4.1 普及农村义务教育的政策扩散效应
    4.2 实证分析及结果
    4.3 农村义务教育普及的宏观效果前瞻
    4.4 简要结论
5 政策建议
    5.1 义务教育的国际经验
        5.1.1 发展中国家的义务教育
        5.1.2 发达国家的义务教育
        5.1.3 借鉴与启示
    5.2 政策建议
附录
参考文献
后记
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本文编号：3970367