移动学习服务模式设计与实践

发布时间：2017-06-16 14:12

  本文关键词：移动学习服务模式设计与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着移动学习理论和技术研究的不断深入,一些学者从关注其活动设计发展为关注其支持服务,期望为学习者提供便捷、一体化的服务。为了探索服务理念与移动学习的契合点,本研究对移动学习服务模式进行了设计并将其应用到了课程教学的实践中,最后又采用问卷调查法和访谈法对服务效果进行检验。结果表明,移动学习服务模式的应用能够为学习者提供动态、适合的移动学习服务体系,使他们在积极主动的学习体验中满足学习需求,创造学习差异化的感知价值。
【作者单位】： 南京师范大学教育技术系;
【关键词】： 移动学习服务 模式设计 教学实践
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2013年度国家一般课题“中小学教师教育技术能力提升的推进策略研究”成果(课题编号:BCA130020)
【分类号】：G434
【正文快照】： 移动学习概念自从2000年在美国加州大学的“移动教育”(Mobile Education)研究项目中提出之后,就受到了世界的关注。由于其倡导和支持在一定的社会学习情境中实现知识学习的便捷性、移动性以及超媒性,[1]强调情境化的、交流共享的学习方式来支持知识建构,[2]被认为是在课程改

【参考文献】

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5 程彦e，

本文编号：455613