教育改革的整体设计与协同推进
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【摘要】:教育改革是以民生为导向,以推动社会发展为目标,以人的发展为根本价值的人类实践活动,带来了教育价值观念、教育结构、教育制度和教育机制等的变迁与创新,应通过科学民主的决策体系、合理的组织变革与制度创新及服务体系等的整体设计,以价值共识为基础、合理利益分配机制为支撑与科学有效权力作用机制为关键等协同推进。
【作者单位】: 西南大学;
【关键词】: 教育改革 整体设计 协同推进
【基金】:中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU1409130) 重庆市教育科学规划重大课题(2013-TC-004)
【分类号】:G521
【正文快照】: 持续近四十年的中国改革进入新的历史时期,体制机制的障碍依然存在,政治、社会、文化和生态等各方面的各种改革相互交织,相互掣肘,“普惠式”改革因不同利益集团难以为继。迈向“深水区”的改革正从粗放式的“摸着石头过河”走向理性化的探索,从“内部人主导型改革”迈向“社
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