翻转课堂在解剖学教学中有效实施的研究及思考

发布时间：2017-07-15 06:57

  本文关键词：翻转课堂在解剖学教学中有效实施的研究及思考

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【摘要】：翻转课堂,作为一种全新的教学模式,通过对传统课堂知识传授和知识内化的颠倒,改变了师生角色,实现了对传统教学模式的改革。本文介绍了翻转课堂起源、发展和教学模式,并深入剖析了在解剖学教学中实施翻转课堂相比传统课堂的优势和实施过程所面临的挑战,为解剖学教学中实施翻转课堂提供思考和借鉴。
【作者单位】： 漳州卫生职业学院;漳州市医院;
【关键词】： 解剖学 实施 翻转课堂
【基金】：福建省教育科学“十一五”规划2010年度规划课题(FJJ10-063)
【分类号】：R-4;G434
【正文快照】： 翻转课堂,也有人称之为颠倒课堂或者反转课堂,即将传统教学中师生的角色进行翻转,由学生自行在家或者课外观看教学视频等数字化教学资源,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的分享、交流学习成果与心得,以实现教学目标为目的的一种教学形态[1],这是一种全新的课堂教学组

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本文编号：542775