在课例中分析微课程知识表征的特征

发布时间：2017-07-30 07:00

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【摘要】：在故事中学习,在笑声中收获。微课程正越来越多的受到广大学习者欢迎。微课程如何能够把一节课浓缩到300秒,这是一个值得思考的问题。由此,我认真研究微课程的独特魅力,逐渐发现微课程在知识的呈现上表现出了一些本质的特征。
【作者单位】： 江阴市教师进修学校;
【关键词】： 微课程 知识表征 课例
【分类号】：G434
【正文快照】： 《妈妈,不要对我发火》是主题型的微课程,此课程的主旨意义是告诉父母不要以成人的要求来衡量自己的孩子,无论是在生理上还是在心理上孩子毕竟需要一个成长的过程。孩子在试误中成长时,我们的家长应该有足够的耐心来扶持他们,就像孩子刚出生时的父母表现出的耐心和信心。用文

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：592926