民国初年东北地区平民教育研究

发布时间：2017-08-06 19:25

  本文关键词：民国初年东北地区平民教育研究

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【摘要】：民国初年，中国社会发生剧烈变革，但政治上的动荡和混乱并没有阻止文化教育的发展，除了正规的学校教育外，，值得注意的是这一时期针对由于各种原因无力就学者、中途失学者、文化程度太低者而开展的平民教育也有了一定的发展，促进了社会民智的开启。作者在读研期间主要以东北地方史为主要研究方向，并对当时东北地区的平民教育十分关注，所以就选取了民国初年东北地区平民教育为研究对象，以期对当今的教育发展有一定的现实意义。 本文主要论述了民国初年东北地区平民教育的兴起与发展，主要包括简易识字教育、通俗教育、平民教育、民众教育等方面的发展，并对平民教育的教师来源及教育经费做了概述，最后总结评价了东北地区平民教育的特点及影响，力图全方位了解东北地区平民教育的发展历程。
【关键词】：民国初年 东北地区 平民教育
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G529
【目录】：

• 摘要5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-15
• 0.1 概念界定9-10
• 0.1.1 平民教育概念9
• 0.1.2 社会教育、通俗教育、平民教育、民众教育的概念界定9-10
• 0.1.3 时间界定10
• 0.2 研究概况10-13
• 0.2.1 近代平民教育的专门著述与论文10-12
• 0.2.2 关于东北地区平民教育情况的研究12-13
• 0.3 论文的理论与现实意义13-15
• 0.3.1 论文的理论意义13
• 0.3.2 论文的现实意义13-14
• 0.3.3 论文的基本内容14-15
• 1 民国初年东北地区平民教育的沿革与发展15-28
• 1.1 中国近代平民教育的历史沿革15-18
• 1.2 东北地区平民教育萌芽及发展的条件18-25
• 1.2.1 “西学东渐”过程中教会力量的推动19-20
• 1.2.2 政府重视及教育制度上的变化20-21
• 1.2.3 有识之士对平民教育的执着21-23
• 1.2.4 教育团体的努力23-25
• 1.3 东北地区的教育及平民教育的发展状况25-28
• 1.3.1 民国初年东北地区教育的发展25-26
• 1.3.2 民国初年东北地区平民教育的发展26-28
• 2 东北地区平民教育的实施运作28-46
• 2.1 东北地区平民教育实施的具体形式28-40
• 2.1.1 初期简易教育28-31
• 2.1.2 通俗教育31-36
• 2.1.3 平民学校及平民读书处36-38
• 2.1.4 民众学校及民众教育机构38-39
• 2.1.5 工人农民及特殊人员的教育39-40
• 2.2 东北地区平民教育实施的内容40-42
• 2.2.1 识字类和技术类40-41
• 2.2.2 常识和道德教育41-42
• 2.3 东北地区实施平民教育的师资及经费42-46
• 2.3.1 平民教育教师来源42-44
• 2.3.2 平民教育经费来源44-46
• 3 东北地区平民教育的影响46-53
• 3.1 东北地区平民教育的特点46-50
• 3.2 东北地区平民教育的影响50-53
• 3.2.1 “开民智”、“作新风”50-51
• 3.2.2 促进东北地区经济发展，促进东北地区社会近代化51
• 3.2.3 弥补学校教育和家庭教育的不足，扩充学校教育51-53
• 结束语53-54
• 参考文献54-58
• 附录58-59
• 致谢59-60
• 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况60-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王凤杰;唐晓天;;民国时期辽宁省民众教育发展探析[J];北方文物;2009年02期

2 范玉红;中国近代社会教育思潮与图书馆观念的迁变[J];图书与情报;2005年03期

3 张妍妍;二十世纪初东北下层社会的开启民智活动[J];长春师范学院学报;2004年01期

4 秦亚欧;魏硕;;东北地区近代图书馆社会教育职能的研究[J];长春师范学院学报(自然科学版);2008年08期

5 王雷;;我国近代社会教育的发展历程与基本经验[J];华东师范大学学报(教育科学版);2010年03期

6 王雷;中国近代社会教育进程中来自日本的影响[J];教育评论;2004年04期

7 张秀春;二十世纪初的辽宁社会教育[J];辽宁大学学报(哲学社会科学版);1995年03期

8 黄晓通;;以教育进行启蒙与救亡——谢荫昌教育思想与实践述评[J];辽宁大学学报(哲学社会科学版);2010年04期

9 李皓;从启蒙到发展:清季奉天教育的近代转型(1901-1911)[J];辽宁师范大学学报;2005年04期

10 黄公达,栾德智;辽宁第一所平民夜校——西丰夜学校[J];兰台世界;2004年04期

本文编号：631164