基于心理适应性的初中化学多媒体教学研究

发布时间：2017-08-07 08:31

  本文关键词：基于心理适应性的初中化学多媒体教学研究

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【摘要】：多媒体是当前学校教学过程中使用较多的教学手段之一。但是,在初中化学教学过程中,利用多媒体对学生心理状况造成了不同的影响,对此,本文对基于心理适应性的初中化学多媒体教学进行探究。
【作者单位】： 江苏省淮安市韩桥中学;
【关键词】： 初中化学 多媒体教学 适应性
【分类号】：G633.8;G434
【正文快照】： 初中学生的年龄一般在11~15岁之间,该年龄阶段的最大特点就是正处于青少年时期向青年时期过渡,呈现出一种半成熟半幼稚的状态。一般情况下,不同年龄段的人的心理特点都不一样,处于这个年龄段的学生主要具备以下几个心理特点:1对事物的注意力主要以有意注意为主,无意注意为辅;2

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本文编号：633741