基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究

发布时间：2017-08-07 09:06

  本文关键词：基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究

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【摘要】：混合式教学(B-Learning)是传统教学(Face to Face)与网络化教学(E-Learning)优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向。文章基于混合式教学理论结合翻转课堂教学方式,设计了新型的基于翻转课堂的混合式教学模式并将其运用到教学中。最后以"嵌入式系统软件设计"课程的学习者为调查对象,对所设计混合教学模式的应用效果进行了验证和分析,以期为同类研究者提供借鉴。
【作者单位】： 江苏科技大学电气与信息工程学院;
【关键词】： 翻转课堂 混合式教学 网络教学
【基金】：江苏省现代教育技术研究课题(项目编号:2013-R-24752)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言在传统教学模式中,教师是教学活动的主体,是知识的传授者,而学生则处于被动接受老师灌输知识的地位。这种教学模式忽视了学生的认知主体作用,不利于培养学生的创新思维和创新能力。20世纪90年代,多媒体技术和网络技术的发展,推动了教育思想和理念的革新,网络化教学模式应

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