基于课程标准的学校微课程研发

发布时间：2017-08-12 14:39

  本文关键词：基于课程标准的学校微课程研发

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【摘要】：微课程是在微技术环境下的一种"容量小""时间短""视频化""易传播"的在线课程。作为一种特殊的课程组织形式,微课程已越来越为教育学界所关注。微课程研发存在着"重视频、轻课程""重讲授、轻探究""重技术、轻设计"的问题,反映出"技术中心""学习内容中心"和"学习者中心"三种不同研发取向。为了避免微课程从"一个极端"走向"另一个极端",研发者就必须遵循国家管理和评价课程的依据——课程标准,走向基于标准的微课程研发。
【作者单位】： 华东师范大学全国中小学计算机教育研究中心;山东省教育科学研究所;
【关键词】： 微课程 课程标准 研发取向
【分类号】：G434
【正文快照】： 现代信息技术的快速发展不仅创造了一个全新的数字化学习环境,也彻底改变着人们的日常生活与学习方式。尤其是通信网络、智能手机和平板电脑为代表的“微技术”的日益革新,使得“在线学习”“移动学习”为越来越多的人所接受。随之,基于网络和移动终端的“微课程”发展成一种

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本文编号：662135