基于“翻转课堂”的现代教育技术教学研究

发布时间：2017-08-13 16:40

  本文关键词：基于“翻转课堂”的现代教育技术教学研究

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【摘要】：翻转课堂即通过对知识传授和知识内化过程的颠倒,从而改变传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划的一种新的教学模式,也被称为课堂翻转。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。本文根据高等教育的特点,围绕师范类专业《现代教育技术》课程的现状,在对国内外教学实践案例研究的基础上,论述了实施"翻转课堂"的可行性,构建了"翻转课堂"的教学模型,提出了《现代教育技术》课程实施翻转课堂教学需要解决的问题,以期为具体的教学实践提供改革方案和借鉴。
【作者单位】： 聊城大学东昌学院招生办公室;
【关键词】： 翻转课堂 现代教育技术 教学模型
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 近年来,国外的教育理念、方法和实践对我国教育教学产生了重要的影响。翻转课堂作为一种新的教育教学模式,引入不久就受到了众多教育工作者,特别是教育技术工作者的重视,也给我国的高等教育带来了前所未有的机遇。下面以《现代教育技术》课程为例探讨翻转课堂对高等教育教学的

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本文编号：668320