城乡教育差异对居民收入分配的影响

发布时间：2017-08-15 10:20

  本文关键词：城乡教育差异对居民收入分配的影响

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【摘要】：改革开放以来,随着我国经济快速发展,城乡居民收入呈现出巨大差距,并且这种差距还有日益扩大趋势。政府在调节收入分配时,税收政策并没有能发挥很好的效果,主要在于其税制结构设计具有一定的缺陷、结构不完整、内容不规范、监管不严格等弊端。因此,为了更好的调节收入分配,不仅要依靠税收政策,还要从其他方面探索有效途径。教育这一重要因素通过人力资本传导机制对居民收入分配产生作用,其影响更不能忽视。 本文运用理论和实证方法对我国城乡居民收入分配差异和城乡居民教育差异的现状、产生原因进行分析,认为二者具有密切联系。第一,我国居民收入存在极大的不均衡,城乡居民收入差距较大,分析显示城市居民收入高于农村居民收入。从已有理论可知,教育是导致城乡收入差异的重要因素。第二,我国城乡教育存在很大的差异,这种差异体现在多方面,包括办学条件、可及性等,一般而言城市教育各方面条件优于农村教育。第三,政府活动和制度对城乡教育差异具有很大影响,尤其是政府的教育财政经费投入直接导致了城乡教育质量的差异。城乡分治的二元经济更是加剧了城乡教育多年来不均衡发展。第四,城乡教育差异对居民收入分配具有显著影响。通过对我国2001至2011年省际面板数据进行分析,认为城乡教育差异缩小并没能改善收入分配,但是教育程度提高即教育扩展却有助于城乡收入分配的改善。因此提高城乡教育水平对于改善收入分配具有重要意义。 最后,为了更好的改善城乡教育差异和居民收入分配差异,本文从以下几个方面提出了政策建议。第一,加强和优化财政经费投入；第二,突破户籍制度对居民享受教育资源的限制；第三,完善劳动力市场；第四,继续推进义务教育,降低高等教育门槛；第五,推进其他类教育。
【关键词】：城乡教育 收入分配 实证分析
【学位授予单位】：厦门大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G40-05;F124.7
【目录】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• CONTENTS8-10
• 第1章 绪论10-16
• 1.1 问题的提出10-12
• 1.2 基本概念界定12-13
• 1.3 文章基本结构13
• 1.4 本文的研究方法13-14
• 1.5 本文的创新点14
• 1.6 本文的不足14-16
• 第2章 文献综述16-21
• 2.1 关于城乡居民收入分配研究16-17
• 2.2 关于城乡教育研究17
• 2.3 关于城乡教育对居民收入分配影响的研究17-20
• 2.4 文献综述小结20-21
• 第3章 理论分析21-35
• 3.1 城乡居民收入差异21-23
• 3.2 人力资本理论关于教育对收入影响的分析23-24
• 3.3 教育投入的城乡差异24-26
• 3.4 教育投入差异导致的城乡教育质量差异26-33
• 3.4.1 城乡教育可及性差异27-29
• 3.4.2 城乡基础教育办学条件差异29-32
• 3.4.3 城乡高等教育差异32-33
• 3.5 教育供给城乡差异的根源——二元经济体制33-35
• 第4章 实证分析35-43
• 4.1 模型设定35-36
• 4.2 数据说明36-38
• 4.3 回归分析38-43
• 第5章 研究结论及建议43-50
• 5.1 研究结论43
• 5.2 改善城乡教育的建议43-50
• 5.2.1 加强和优化财政经费投入44-46
• 5.2.2 突破户籍限制实现城乡教育资源共享46-47
• 5.2.3 完善劳动力市场47-48
• 5.2.4 继续推进义务教育,降低高等教育入学门槛48
• 5.2.5 鼓励其他类教育48-50
• 参考文献50-52
• 致谢52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：677655