1:1课堂环境下的小学数学深度教学资源设计模式分析

发布时间：2017-08-17 11:26

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【摘要】：1:1课堂教学环境强调信息技术与教学资源的整合,在这种模式下,学生的学习不是再依靠教材与教师了,而是依靠各项数字化资源与信息化平台,将该种模式应用在小学数学教学活动中可以有效调动起学生的参与兴趣,有效弥补传统教学活动的不足,本文主要分析1:1课堂环境下的小学数学深度教学资源设计模式。
【作者单位】： 江苏省滨海县韬奋希望小学;
【关键词】： 课堂环境 小学数学 深度教学资源 设计模式
【分类号】：G623.5;G434
【正文快照】： 在社会的发展下,1:1数字化学习已经受到了教育学界的重视,就成为当今社会研究的重点问题,将该种学习模式引入教学课堂中可以有效打破传统教学模式的紧固,增加课堂教学深度,给学生留出更多的学习与思考时间。1.1:1课堂教学环境下小学数学教学中的问题小学数学新课程改革标准指

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本文编号：688768