xMOOCs:一种基于行为主义的巨型开放课程模式

发布时间：2017-08-18 11:41

  本文关键词：xMOOCs:一种基于行为主义的巨型开放课程模式

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【摘要】：MOOCs是近几年来开放教育领域出现的新型课程模式,xMOOCs是基于行为主义学习理论的一种新型发展的MOOCs模式。该文主要通过文献研究以及对六门xMOOCs课程的调查与分析,总结出了xMOOCs的课程模式,以期能够将该模式介绍给国内的研究者和教师们,希望能够为他们更深入的了解以及参与xMOOCs提供借鉴和帮助。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 开放教育 xMOOCs 课程模式
【基金】：“免费师范毕业生教育硕士网络远程教学模式中存在的问题与对策研究”(JSJY2012ZD02)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 在教育全球化和信息化的背景下,基于“开放共享”理念的开放教育资源(open educational resource,OER)运动是全球教育发展的重要趋势[1]。2001年4月,美国麻省理工学院正式启动了开放式课件项目(open course ware,OCW),带动了全球开放教育资源运动。2002年7月,联合国教科文组织

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：694402