农民工子女初中后阶段就学地点选择及影响因素分析——基于家长选择视角
发布时间:2017-09-01 14:38
本文关键词:农民工子女初中后阶段就学地点选择及影响因素分析——基于家长选择视角
【摘要】:利用随机调查样本数据,基于家长选择视角,选取二元Probit模型对农民工子女初中后阶段就学地点选择及影响因素进行实证分析。研究发现:农民工的文化水平、职业类型、就业地区等因素影响农民工子女初中后阶段就学地点选择;学校特征教育条件、是否得到锻炼、教师重视程度等因素影响农民工子女初中后阶段就学地点选择;是否存在政策、对政策是否满意等因素同样影响农民工子女初中后阶段就学地点选择。
【作者单位】: 江西农业大学;
【关键词】: 农民工子女 初中后阶段教育 就学地点选择
【分类号】:G40-0118
【正文快照】: 一、引言与文献回顾随着我国城镇化进程不断加速和户籍制度改革逐步推进,进城农民工由以往的单身、临时性的钟摆式迁移(陶然,等,2011)[1],逐步转变并快速形成城市市民化、定居式迁移,农民工子女初中后阶段教育问题已经引起社会的广泛关注。解决进城农民工子女初中后阶段教育问
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1 丁建忠;运动战之易地效应[N];国际经贸消息报;2002年
,本文编号:772677
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