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基础教育阶段交互式电子白板教学应用现状及发展研究

发布时间:2017-09-03 11:01

  本文关键词:基础教育阶段交互式电子白板教学应用现状及发展研究


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【摘要】:交互式电子白板以其强大的交互功能、灵活的学科工具引发了新一轮基础教育课程改革的理论与实践研究,文章从甘肃省中小学"新课程教学创新"交互式电子白板应用大赛入手,深入剖析了基础教育阶段交互式电子白板教学的应用现状,归纳总结了交互式电子白板教学应用的三个层次,研究提出了六项交互式电子白板应用改革策略,这将有助于提高基础教育阶段电子白板教学应用水平,深化基础教育信息化改革。
【作者单位】: 兰州城市学院传媒学院;兰州一中;
【关键词】交互式电子白板 基础教育 教学应用现状 改革策略
【基金】:2013年甘肃省高等学校科研项目“西部地区中小学生课堂学习方式质性研究”(项目编号:2013A—098)
【分类号】:G434
【正文快照】: 引言甘肃省2013年中小学“新课程教学创新”教师交互式电子白板应用大赛已落下帷幕,全省各市州教师踊跃报名参加,共提交课例150节,其中小学组73节,中学组77节。本文将从参赛学科、数量、地域、获奖等情况剖析甘肃省基础教育阶段电子白板应用现状,发现问题,总结经验,以期对今后

【参考文献】

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5 张Z,

本文编号:784581


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