高校建筑外观色彩研究

发布时间：2017-09-06 02:31

  本文关键词：高校建筑外观色彩研究

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【摘要】：目前研究高校建设趋向于外观设计、景观规划、在建筑外观色彩的研究上是比较匮乏的，也可以这么说关于高校建筑外观色彩的研究国内尚处空白阶段，且色彩的研究大多没有一个整体的配色方案及整体规划途径，论文从宏观上把握住色彩特征，以求提出高校建筑外观色彩研究的必要性，为高校的建设提供科学的理论依据。 改革开放以来高校在规模不断壮大的条件下，对原有的建筑外观色彩大力冲击，使色彩呈现出一种无序性、违和感，高校环境或多或少表现出沉闷的气氛，色彩的杂乱无章呆板缺乏个性的彰显，直接导致高校建筑外观存在大量问题，，包括有色彩单一化、选色不适、过多或明度过高，缺失内涵的体现，色彩间或无任何对比性，流行色彩随意运用的污染，造成高校呈现出严肃、拘谨的氛围，与环境色彩相结合的怡人气息相违背，因此，难以取悦学生，与学生的内心产生共鸣，另一方面，色彩的毫无历史性、生态化，缺失个性、本土化的文化内涵，更偏向单调枯燥，总体来讲，高校建筑外观色彩缺乏一套完整的具有针对性的设计途径。 把在校学生的需求作为对高校建筑外观色彩需求为雏形来制定色彩倾向范围，试图通过对高校建筑外观色彩的理论分析，对问卷调查研究，结合于理论依据，总结出一套特属于高校的色彩体系，并以此对高校建筑外观色彩规划、乃至校园公共整体空间的面貌做长远的设计，这些是建立在建筑美学、色彩形式美法则、建筑外观色彩三要素对比的理论基础上，从心理、视觉、文化、地域、功能等不同角度探讨及分析，归纳出特属于高校建筑外观色彩的设计理念、方法、原则，为今后高校的建设和发展提供科学的理论依据，力求具广阔的应用前景。
【关键词】：高校建筑 色彩 地域 文化内涵 设计途径
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TU244.3;TU115
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目录6-8
• 1 绪论8-13
• 1.1 研究缘起8-10
• 1.1.1 国内外研究综述8-9
• 1.1.2 研究对象9
• 1.1.3 研究范围9-10
• 1.2 研究目的意义及创新之处10
• 1.3 研究思路10-11
• 1.4 研究的方法和研究框架11-13
• 1.4.1 研究方法11-12
• 1.4.2 研究框架12-13
• 2 建筑色彩的构成因素13-19
• 2.1 建筑色彩的感知与表达13-15
• 2.1.1 色彩表情13-14
• 2.1.2 色彩意象14-15
• 2.2 建筑色彩的运用与体现15-19
• 2.2.1 光影、材料建筑15-17
• 2.2.2 功能、地域建筑17-19
• 3 高校建筑外观色彩特征分析19-28
• 3.1 高校建筑外观色彩三要素分析19-21
• 3.1.1 色相对比19-20
• 3.1.2 明度对比20-21
• 3.1.3 纯度对比21
• 3.2 高校建筑外观问卷调查分析21-25
• 3.2.1 各地区高校建筑分析22-23
• 3.2.2 高校主色调对比分析23-24
• 3.2.3 高校建筑外观色彩趋于范围24-25
• 3.3 各高校建筑外观色彩特征分析25-28
• 4 高校建筑外观色彩设计途径28-37
• 4.1 高校建筑外观色彩设计理念28-31
• 4.1.1 自然为本与人文精神协调发展28-29
• 4.1.2 可持续性发展和传承统筹并进29-30
• 4.1.3 地域本土化独特魅力个性呈现30-31
• 4.2 高校建筑外观色彩设计原则31-32
• 4.2.1 结合文脉地域传统规律设计原则31
• 4.2.2 符合人居环境生态平衡设计原则31-32
• 4.2.3 彰显时代主题可操纵性设计原则32
• 4.3 高校建筑外观色彩设计方法32-37
• 4.3.1 高校建筑外观色彩与历史文化的统一33-34
• 4.3.2 高校建筑外观色彩与象征隐喻的统一34-35
• 4.3.3 高校建筑外观色彩与形态特征的统一35
• 4.3.4 高校建筑外观色彩与生态循环的统一35-36
• 4.3.5 高校建筑外观色彩与整体和谐的统一36-37
• 结论37-38
• 参考文献38-40
• 附录40-44
• 图表来源44-46
• 致谢46-47
• 在读期间公开发表论文（著）及科研情况47

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：801673