基于标签的教育资源管理与推荐模型构建——来自社会化标注网站的启示

发布时间：2017-09-14 10:48

  本文关键词：基于标签的教育资源管理与推荐模型构建——来自社会化标注网站的启示

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【摘要】：社会化标注网站中的标签不仅可以用于描述资源和用户的特征,同时也成为了网络资源管理和推荐的纽带,它将用户与资源紧密连接从而构建了基于标签的管理与推荐机制。文章以网络学习平台中现存的问题为切入点,提出基于标签的教育资源管理与推荐模型,并对其应用价值进行讨论,以期在大数据时代为优化网络学习平台功能、促进个性化学习及学习分析方面提供一定的经验积累。
【作者单位】： 东北师范大学计算机科学与信息技术学院;吉林财经大学网络实验中心;
【关键词】： 标签 教育资源 管理 推荐 模型
【基金】：全国教育科学规划课题“可视化技术支持下学科知识自主学习模型研究”(项目编号:DCA130224) 教育部人文社会科学研究青年基金项目“自适应学习系统理论模型建构及其效果实证研究”(项目编号:12YJCZH086) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“E-learning环境下学习者学习动机激发与维持的有效策略研究”(项目编号:11SSXT149)资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一问题的提出我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出信息技术对教育发展具有革命性影响[1]。基于此,在大数据阶梯式增长的今天,如何利用信息技术将更多教育资源进行整合并实现管理和推荐,从而实现个性化学习仍然是教育领域学者面临的挑战。随着社会化

【参考文献】

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本文编号：849599