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基于微课的音乐教学新模式的设计与实现

发布时间:2017-09-17 13:49

  本文关键词:基于微课的音乐教学新模式的设计与实现


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【摘要】:微课是以在线学习或移动学习为目的的远程教学形式,我们根据建构主义学习理论、视听心理学等理论,采用文献分析、调查与比较研究等方法,分析了微课应用于音乐教学的可行性,然后设计出基于微课的音乐教学新模式,即强调教师、学生、微课之间交互关系的音乐教学新模式,最后我们提出了基于微课的音乐教学新模式的实现方案,论述了实现新模式需要的条件,以及实现新模式存在的障碍与解决途径。
【作者单位】: 集美大学音乐学院;集美大学教师教育学院;集美大学计算机工程学院;
【关键词】微课 教学模式 高等音乐教育
【基金】:福建省教育科学十二五规划2012年度课题“云技术促进优质开放教育资源共建共享的实证研究(FJCGGJ12-056) 集美大学教育教学改革项目“音乐专业新型教学方法与实践”(JY2192)
【分类号】:G434;J60-4
【正文快照】: 音乐教学模式是指在一定的音乐教学理论与实践相结合的基础上,为完成特定的教学目标而构建的、具体可操作的、比较稳定的教学活动程序的基本框架。[1]它规定了音乐课程与教材、教学的基本程序、教学方法、师生的相互作用形式,而且具有可操作性。音乐教学模式的优劣对教学效果

【参考文献】

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本文编号:869781

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