基于Android的小学生交通安全常识微课程的设计与开发

发布时间：2017-09-18 07:44

  本文关键词：基于Android的小学生交通安全常识微课程的设计与开发

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【摘要】：随着无线网络技术的不断发展和移动智能终端的极速更新，移动购物、移动订餐、移动购票等已经成为时下最流行的方式。移动技术影响着人们生活的方方面面，包括学习方式。移动学习越来越受欢迎，因为它可以满足学习者随时随地学习和个性化学习的需求。微课程是随着移动学习研究的不断深入而发展起来的一种课程形式。现如今，微喜剧、微电影、微博等各种与“微”相关的事物不断涌现出来，智能手机、平板电脑等移动终端的不断普及使得小屏幕文化成为主流文化，这为微课程的发展拓宽了空间。 交通安全教育是学校教育的重要组成部分。孩子们的安全关系着每个家庭的幸福。目前学校交通安全教育的现状并不尽如人意，中小学生交通伤亡事故逐年增加，交通事故成为小学生生命安全的一大隐患，因此进一步加强小学生的交通安全教育势在必行。为了辅助学校的交通安全教育，将交通安全常识设计成微课程，并以APP的形式呈现，不仅可以帮助小学生随时随地学习交通安全常识，还可能开辟一条交通安全教育的新途径。 论文共分为六个部分。第一，本文论述了小学生交通安全教育的现状以及进行本课题研究的意义和方法；第二，本文对微课程的相关概念以及小学生交通安全常识微课程设计与开发的相关理论进行了论述；第三，本文详细论述了小学生交通安全常识微课程的教学设计，包括学习目标、学习内容、学习策略、学习评价等的设计；第四，本文论述了微课程APP的具体系统设计；第五，在Windows7+Eclipse+ADT开发环境下，用Java语言对微课程APP的部分模块进行了开发；第六，对论文写作及APP设计和开发工作进行了总结。总之，，本研究的目的是通过开发一个交通安全常识微课程APP来满足小学生利用移动智能终端随时随地学习交通安全知识的需求，进而帮助他们更好地掌握交通安全知识。
【关键词】：移动学习 Android 微课程 小学生 交通安全常识
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G627.4;G434
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-15
• 1.1 研究背景10-12
• 1.1.1 小学生交通安全教育的现状10
• 1.1.2 手持终端设备的发展和普及10-11
• 1.1.3 开发基于Android的微课程的可行性分析11-12
• 1.2 研究现状与研究意义12-14
• 1.2.1 研究现状12-13
• 1.2.2 研究意义13-14
• 1.3 研究内容与研究方法14-15
• 1.3.1 研究内容14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 第2章 微课程概念的界定和微课程设计的理论基础15-20
• 2.1 微课程相关概念的界定15-17
• 2.1.1 微学习15
• 2.1.2 微内容15-16
• 2.1.3 微课程16-17
• 2.2 微课程设计与开发的理论基础17-20
• 2.2.1 建构主义学习理论17-18
• 2.2.2 情境学习理论18
• 2.2.3 交互设计理论18-20
• 第3章 小学生交通安全常识微课程的教学设计20-34
• 3.1 小学生特征分析20-23
• 3.1.1 小学生的一般特征21
• 3.1.2 小学生的起始水平21-22
• 3.1.3 小学生的学习风格22-23
• 3.2 小学生交通安全常识微课程学习目标的设计23-26
• 3.2.1 认知领域学习目标的设计24-25
• 3.2.2 情感领域学习目标的设计25-26
• 3.3 小学生交通安全常识微课程的学习内容设计26-30
• 3.3.1 微课程学习内容设计的原则26-27
• 3.3.2 微课程学习内容——认识交通标识的设计27-28
• 3.3.3 微课程学习内容——步行的安全常识的设计28
• 3.3.4 微课程学习内容——骑车的安全常识的设计28-29
• 3.3.5 微课程学习内容——乘车的安全常识的设计29-30
• 3.4 小学生交通安全常识微课程学习策略的设计30-32
• 3.4.1 复述策略30-31
• 3.4.2 精细加工策略31
• 3.4.3 组织策略31-32
• 3.5 小学生交通安全常识微课程学习评价的设计32-34
• 第4章 小学生交通安全常识微课程的系统设计34-42
• 4.1 小学生交通安全常识微课程APP系统设计原则34-36
• 4.1.1 适合性原则34-35
• 4.1.2 实用性原则35
• 4.1.3 界面友好原则35-36
• 4.2 小学生交通安全常识微课程的APP的UI设计36-42
• 4.2.1 APP的用户界面设计36-40
• 4.2.2 APP的导航设计40-41
• 4.2.3 APP的交互设计41-42
• 第5章 小学生交通安全常识微课程的开发42-61
• 5.1 安卓APP开发环境的介绍42-43
• 5.1.1 Eclipse42
• 5.1.2 JDK42-43
• 5.1.3 ADT43
• 5.1.4 SDK43
• 5.2 安卓APP开发语言的简介43-44
• 5.3 APP部分模块的关键代码和实现44-59
• 5.3.1 APP新手引导模块的关键代码及实现44-47
• 5.3.2 APP主菜单及菜单按钮的关键代码及实现47-50
• 5.3.3 APP学习模块的关键代码及实现50-55
• 5.3.4 APP学习结果测试模块的关键代码及实现55-59
• 5.4 APP的测试59
• 5.5 开发工作总结59-61
• 第6章 回顾与展望61-63
• 参考文献63-65
• 附录65-67
• 致谢67-68
• 攻读学位期间取得的科研成果68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 吴军其;彭玉秋;吕爽;汪翠翠;;基于手机终端移动微学习的可行性分析[J];中国教育信息化;2012年19期

4 张红兵;封红梅;;移动学习环境下的远程教育质量影响因素及对策研究——基于传播学的视角[J];湖北大学成人教育学院学报;2012年06期

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本文编号：874281