家庭文化资本在教育公平中的作用分析——基于实证研究的讨论
本文关键词:家庭文化资本在教育公平中的作用分析——基于实证研究的讨论
【摘要】:虽然国家一直致力于保证各阶段人群受教育机会均等、受教育过程平等,但家庭背景是不可控因素,它在影响教育公平的发展和教育的平等化进程中产生重大作用。文章以布迪厄的文化资本为理论基础,通过对CGSS数据和调查问卷进行实证分析,进而论述家庭文化资本在教育公平中的作用。
【作者单位】: 石河子大学师范学院;
【关键词】: 文化资本 家庭文化资本 教育公平
【基金】:教育部人文社会科学一般项目“家庭社会经济地位SES对学业成绩的影响”(编号:11yjc880164) 人力资源和社会保障部项目“制度变迁视阈下家庭经济文化资本对个体教育获得的影响”(编号:RSLX201202) 新疆研究生科研创新项目“新疆少数民族家庭文化资本对学生学业成绩的影响研究”(编号:XJGRI2014042)的成果
【分类号】:G40-05
【正文快照】: 我国教育公平事业的发展和推进过程中出现的问题备受社会各界人士的关注,且各学者对教育公平的探讨也是各派纷呈。文章在分析“全国综合社会调查”数据库(简称CGSS)、调查学生家庭文化资本及其对学生学业成绩影响的基础上,考察家庭文化资本对学生学业成就获得的影响,依此论述
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