儿童情绪能力研究综述
本文关键词:儿童情绪能力研究综述
【摘要】:情绪具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能,情绪的这种功能被广泛认为是一种能力,即情绪能力。儿童的情绪能力随着年龄的增长不断发展,并在一定程度上影响着同伴关系以及社会能力的发展。本文首先探讨了情绪能力的概念,然后主要阐述了儿童情绪理解能力和情绪调节能力两个方面的发展状况,并分析儿童情绪能力的影响因素,以及对未来的展望。
【作者单位】: 江西师范大学心理学院;
【关键词】: 儿童情绪能力 情绪理解 情绪调节
【分类号】:B844.1
【正文快照】: 1、概述1990年,萨尼(Saarni,C.)在《社会情绪的发展》一书中首先运用了Emotional Competence概念。后来萨尼又将情绪能力定义为:“当我们从一个情绪诱发事件中感觉到我们已经完成了所要做的事情时,我们便证明了情绪能力”。Goleman(1997)对情绪能力与情绪智力加以区分。他主张
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