基于学习者视角的国外MOOC平台比较研究及启示

发布时间：2017-09-22 07:01

  本文关键词：基于学习者视角的国外MOOC平台比较研究及启示

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【摘要】：大规模开放在线课程(MOOC)对在线教育产生了极大地影响,平台是MOOC实践的核心要素,是课程提供者和学习者之间的中转站,关系到MOOC精神能否有效体现。2013年是MOOC爆发之年,世界各国和地区纷纷创建自己的MOOC平台。Coursera、edX、Udacity、Futurelearn和iversity平台是五个较有影响力的平台,该文对这五个平台进行了分析,从学习者视角,对平台主页、课程首页、视频和论坛四方面的呈现结构及功能等进行了对比分析,以期为MOOC平台的实践提供参考与建议。
【作者单位】： 北京奥鹏远程教育中心;
【关键词】： MOOC 平台 学习者体验 启示
【分类号】：G434
【正文快照】： 一研究背景开放资源的发展经历了从多媒体课件、网络课程、视频公开课到MOOC的发展阶段,Cousera、edX和Udacity三大巨头奠定了MOOC发展的基石,2013年是MOOC爆发之年,世界各国和地区纷纷探索MOOC的实践模式与机制并创建自己的MOOC平台与课程,如英国的Futurelearn平台、德国的iv

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本文编号：899398