大学生批评敏感性及其与自恋人格、自尊之间的关系研究

发布时间：2017-09-23 06:15

  本文关键词：大学生批评敏感性及其与自恋人格、自尊之间的关系研究

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【摘要】：本研究旨在通过实证研究,翻译修订大学生批评敏感性问卷,得到一个信度和效度都比较好的问卷,并初步探讨大学生批评敏感性的特点,研究大学生批评敏感性与自恋人格、自尊三者之间的关系。首先对批评敏感性、自恋人格、自尊的研究进行了理论综述,重点梳理了国外对批评敏感性的研究。其次是修订大学生批评敏感性问卷,并分析大学生批评敏感性的特点。最后,对三者之间的关系进行了系统的分析,并分析了自尊的中介作用。本研究选取大学生作为被试,采用问卷调查法,先修订大学生批评敏感性问卷,再分析批评敏感性与自恋人格、自尊之间的关系。最后研究结果如下： 1.大学生批评敏感性问卷在大学生样本检验中具有良好的信度和效度。 2.个体背景因素对大学生的批评敏感性水平没有影响,即大学生的性别因素、出生地、是否独生对大学生的批评敏感性没有影响。 3.在相关分析上,批评敏感性与显性自恋呈显著负相关,与隐性自恋呈显著正相关,与自尊呈显著负相关。在方差分析上,自尊不同水平的批评敏感性水平存在显著的差异,自尊水平越高,大学生的批评敏感性水平越低。自恋人格的不同水平在批评敏感性的表现上存在显著的差异,显性自恋水平越高,批评敏感性水平越低,隐性自恋水平越高,大学生批评敏感性水平越高。在回归分析上,自恋人格、自尊能够显著预测批评敏感性的变化。 4.自尊的中介作用 中介效应的结果表明,自尊在自恋人格两个维度与批评敏感性之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比率分别是46.9%和20.0%。说明自恋人格的两个个维度能够通过自尊间接地影响批评敏感性水平的变化。
【关键词】：大学生 批评敏感性 显性自恋 隐性自恋 自尊
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 前言8-11
• 1 问题提出11-13
• 1.1 选题的理由11
• 1.2 选题的意义11-13
• 1.2.1 理论意义11-12
• 1.2.2 现实意义12-13
• 2 研究综述13-28
• 2.1 批评敏感性的研究综述13-21
• 2.1.1 批评的含义13-14
• 2.1.2 批评的结构14-15
• 2.1.3 批评敏感性的界定15
• 2.1.4 批评敏感性的相关研究15-20
• 2.1.5 批评敏感性的测量20-21
• 2.2 自恋的研究21-24
• 2.2.1 自恋的含义21-22
• 2.2.2 自恋的结构22-24
• 2.2.3 自恋的测量24
• 2.3 自尊的研究24-25
• 2.3.1 自尊的含义24-25
• 2.3.2 自尊的结构25
• 2.3.3 自尊的测量25
• 2.4 批评敏感性与自恋人格、自尊的相关研究25-28
• 2.4.1 批评敏感性与自恋人格的相关研究25-26
• 2.4.2 自恋人格与自尊之间的关系26-27
• 2.4.3 批评敏感性与自尊之间的关系27-28
• 3 实证研究28-46
• 3.1 研究一：批评敏感性问卷的修订28-38
• 3.1.1 研究方法28-30
• 3.1.2 研究结果分析30-38
• 3.2 研究二：大学生批评敏感性与自恋人格、自尊之间的关系38-46
• 3.2.1 研究对象和方法38-39
• 3.2.2 个体背景因素对批评敏感性、自恋人格、自尊的影响39-40
• 3.2.3 批评敏感性各维度批评感知与情绪反应之间的差异性40-41
• 3.2.4 大学生批评敏感性与自恋人格、自尊之间的关系41-46
• 4 讨论46-52
• 4.1 大学生批评敏感性问卷的修订46-47
• 4.1.1 大学生批评敏感性问卷的项目区分度46
• 4.1.2 大学生批评敏感性问卷的效度分析46-47
• 4.1.3 批评敏感性问卷的信度47
• 4.2 大学生批评敏感性的特点47-48
• 4.3 大学生自恋人格、自尊的特点48-49
• 4.4 大学生批评敏感性与自恋人格、自尊之间关系49-51
• 4.4.1 三者之间的相关性49-50
• 4.4.2 自恋人格、自尊对批评敏感性的回归分析50-51
• 4.5 自尊在批评敏感性与自恋人格之间的中介作用51-52
• 5 理论贡献和建议52-54
• 5.1 理论贡献52
• 5.2 建议52-53
• 5.3 本研究的局限和展望53-54
• 6 研究结论54-55
• 参考文献55-60
• 附录60-68
• 致谢68

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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本文编号：903676