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国外近十年交互式电子白板支持中小学教师专业发展研究述评

发布时间:2017-10-05 07:29

  本文关键词:国外近十年交互式电子白板支持中小学教师专业发展研究述评


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【摘要】:交互式电子白板在世界范围内的普及对教师专业发展产生了重要的影响。该研究分析了国外2004—2013年十年间交互式电子白板对中小学教师专业发展影响的相关文献,发现研究主题主要集中在"教师培训"、"职业能力素质/教学技能"、"教学研究"、"教学理念/对技术核心价值认识"。通过梳理国外交互式电子白板在支持中小学教师专业发展中存在的问题,文章得出一些启示,旨在对中国交互式电子白板支持下的中小学教师专业发展提供参考和借鉴。
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;
【关键词】交互式电子白板 IWB 中小学 教师专业发展
【基金】:教育部人文社会科学规划基金项目“基于交互式电子白板多元互动课堂的教学策略重构”(项目号:13YJA880040)的阶段性成果
【分类号】:G635.1;G434
【正文快照】: 一引言近年来,信息技术支持下的教师专业发展成为了全球教育界关注的热点话题,教师专业发展各方面都受到了技术的影响,一方面要求教师不断学习如何将技术有效整合到教学中,潜移默化地培养能够在适应信息化社会变化与发展的学生,另一方面技术成为了支持教师专业发展的有效工具

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7 张Z,

本文编号:975533


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