西周时期和谐教育思想探析

发布时间：2017-10-08 01:35

本文关键词：西周时期和谐教育思想探析

【摘要】：西周是我国奴隶制社会的全盛时期,它所践行的六艺教育包括礼、乐、射、御、书、数。虽然这些教育内容不可避免地具有阶级的烙印,但也从不同方面反映出西周的教育目标,即德艺兼具、文武兼备的彬彬人才。六艺教育的形成表现了西周全面、和谐发展的教育思想的形成,对其的探析在一定意义上讲是以古为镜为鉴。
【作者单位】：内蒙古师范大学田家炳教育书院;
【关键词】：西周 和谐教育思想 六艺教育
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 学术界普遍认为,中国和谐教育思想始于子学时代,孔夫子是首个倡导并践行和谐教育思想的人。然而,夫子的情怀却含有深厚的历史主义色彩,他对历经夏、商而发展形成的西周文明是曾给予过认可的。所以,后世才会听到夫子“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”(《论语·八佾》)的感慨。

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