教学活动中的交往与灌输:三种教学类型的比较研究

发布时间：2018-07-10 07:20

  本文选题：教学活动 + 教学研究　； 参考：《教育文化论坛》2017年01期

【摘要】：正"交往"与"灌输",这两个词在教学研究中出现的频率相当高。教学中的灌输古已有之,近代以来对灌输式教学的批判一直不绝于耳,到目前已较为系统化;随着哈贝马斯的交往行为理论被引介入中国,教学中的交往问题已经成为热点,出现了一系列专著,就"交往教学论""交往教学研究""交往中的建构""教育性教学交往论"等相关问题进行了深入研究。教学活动过程是复杂而多变的,如何界定教学活动
[Abstract]:Positive "communication" and "indoctrination", these two words in teaching and research appear quite frequently. The indoctrination in teaching has existed in ancient times, and the criticism of infusion teaching has been incessant in modern times, and now it has been systematized, with Habermas' theory of communicative behavior being introduced into China, the communication problem in teaching has become a hot spot. A series of monographs have appeared, and some related problems, such as "communicative teaching theory", "communicative teaching research", "construction of communication" and "pedagogical teaching communicative theory", have been deeply studied. The process of teaching activities is complex and changeable. How to define teaching activities
【分类号】：G420

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