提升教师学习力需把握好“三个”向度

发布时间：2018-07-13 12:54

【摘要】：正学习力为教师提供了驱动学习资源、理解教育情境、探究教育现象、深入专业实践内部的精神力、认知力与发展力,是其在专业领域竞争中胜出、在专业实践中迅速成熟的动力支柱,是专业成长能量的孕育者。提升教师学习力不仅是当下的现实需求,更是面对未来挑战而进行的战略
[Abstract]:Positive learning power provides teachers with driving learning resources, understanding educational situations, exploring educational phenomena, deepening the spiritual ability, cognitive ability and development ability of professional practice, which is the winner in the competition of professional field. In professional practice, the rapidly maturing power pillar is the incubator of professional growth energy. Improving teachers' learning ability is not only the actual demand of the present, but also the strategy to face the challenges in the future.
【作者单位】： 杭州市西湖区教师进修学校;
【分类号】：G451

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本文编号：2119435