我国农村教师编制的关键问题与改革建议

发布时间：2018-08-25 14:57

【摘要】：正"财政供养人口只减不增"的政策背景,农村学龄人口分布密度的剧烈变化,这些情况最终都会反映在农村教师编制问题上。提升质量和促进公平是我国义务教育发展的两大时代命题。质量提升状况和公平达成程度的决定因素均为师资,当前我国义务教育的师资短板在农村。农村师资的相对弱势性体现在数量、结构和质量三个方面,其中数量紧缺是制约结构优化和质量提升的关键。义务教育学校属于一类事业单位,编制
[Abstract]:The policy background of "only decreasing and not increasing the population of financial support" and the drastic change of distribution density of rural school-age population will eventually be reflected in the problem of rural teacher establishment. Improving quality and promoting fairness are two times propositions for the development of compulsory education in China. The determinants of the quality improvement and the degree of fairness are teachers. At present, the shortage of teachers in compulsory education in our country is in the countryside. The relative weakness of rural teachers lies in three aspects: quantity, structure and quality, among which the shortage of quantity is the key to the optimization of structure and the improvement of quality. Compulsory education schools belong to a class of institutions and shall be compiled
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院;
【基金】：2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村教师整体发展与体制机制综合改革研究”(项目批准号16JJD880013)阶段性成果
【分类号】：G525.1

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本文编号：2203222