xAPI与基于Moodle的在线学习经历数据获取

发布时间：2018-09-06 16:11

【摘要】：在线学习的发展离不开规范的技术标准,但是早期的SCORM(Sharable Content Object Reference Model,可共享内容对象参考模型)技术标准已经不能适应目前的学习需求,而x API(Experience Application Programming Interface,经验应用程序编程接口)的出现为在线教育带来了新的发展机遇。文章介绍了x API的基本功能、x API的核心Statement(声明)及x API的存储机制LRS(Learning Record Store,学习记录存储),并通过Moodle平台详细介绍了基于x API的在线学习经历数据的获取过程。文章指出,x API能更好地支持学习生态系统的建设、完善评价机制、促进个性化学习的实现,对在线教育具有积极意义。
[Abstract]:The development of online learning can not be separated from the standard technical standard, but the early SCORM (Sharable Content Object Reference Model, shareable content object reference model) technology standard can no longer adapt to the current learning needs. The emergence of x API (Experience Application Programming Interface, (empirical Application programming Interface) brings new opportunities for online education. This paper introduces the basic function of x API and the core Statement (declaration) of x API and the storage mechanism of x API (LRS (Learning Record Store, learning record storage), and introduces in detail the acquisition process of online learning experience data based on x API through Moodle platform. This paper points out that API can better support the construction of learning ecosystem, perfect the evaluation mechanism, and promote the realization of individualized learning, which is of positive significance to online education.
【作者单位】： 江苏连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院;
【基金】：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“基于SPOC的翻转课堂教学模式在高职院校的研究与实践”(项目编号:D/2015/03/085)的阶段性研究成果
【分类号】：G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张海霞;;Moodle在中小学教师继续教育中的应用研究[J];中小学电教;2010年10期

2 王铁云;;基于Moodle优化大学物理实验教学的探究[J];中国电化教育;2008年05期

3 张海霞;;Moodle在中小学教师继续教育中的应用研究[J];中国教育信息化;2010年24期

4 ;北京开放大学Moodle平台学习研讨会[J];北京广播电视大学学报;2012年04期

5 王铁云;李冠杰;;基于Moodle的大学物理实验教学管理系统设计研究[J];长治学院学报;2013年02期

6 王永和;;基于Moodle平台提高教师课程领导力——上海市闵行区促进教师专业成长的新探索[J];中国信息技术教育;2008年03期

7 周小娣;;浅谈Moodle平台在教师培训中的应用[J];新课程(教育学术版);2008年12期

8 杨建红;;基于Moodle的大学英语口语教学模式的应用研究[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2012年02期

9 王华;樊子牛;;连接主义视阈中Moodle平台辅助大学英语听力教学的研究[J];读与写(教育教学刊);2013年06期

10 倪浩;刘芳华;;Moodle应用中常见问题研究[J];中小学信息技术教育;2008年02期

相关硕士学位论文 前10条

1 王爱香;基于moodle平台的翻转课堂教学模式研究[D];华中师范大学;2015年

2 涂妩玲;基于Moodle平台的大学英语听力教学应用研究[D];南昌大学;2008年

3 王华;基于Moodle平台的大学英语听力教学研究[D];西南大学;2010年

4 崔云;基于Moodle平台的研究性学习教学设计与实践研究[D];山东师范大学;2014年

5 许亚锋;Moodle功能插件二次开发问题研究[D];曲阜师范大学;2009年

6 白京;基于微信与Moodle的移动学习平台关键技术研究[D];云南大学;2015年

7 王新勇;Moodle的二次开发研究与应用[D];成都理工大学;2010年

8 邓国民;基于Moodle的《现代教育技术》网络课程的开发和应用[D];四川师范大学;2008年

9 郑薇薇;基于Moodle平台的职业中学心理健康教育课程设计与研究[D];河北师范大学;2013年

10 史宇;MOODLE环境下小学数学作业设计与实践研究[D];宁夏大学;2014年

，

本文编号：2226869