青少年创客教育:特点、核心要素及其发展

发布时间：2018-09-12 14:43

【摘要】：近年来,创客教育在中国的发展呈燎原之势,而教育体系迫切需要变革、互联网与教育的日渐融合更是为创客教育的蓬勃发展创造了适宜的生长环境。青少年作为创客教育群体中的特殊组成部分,需要予以特别关注。文章以青少年为对象,以打造青少年群体的创客教育为主旨,在分析创客教育内在本质的基础上,认识到青少年作为独特的创客教育群体应施以适宜的教育内容、过程及方法,同时从宏观、中观、微观向度分别对青少年创客教育的核心要素进行了剖析,并探讨了创客教育对于青少年发展的影响。
[Abstract]:In recent years, the development of creator-oriented education in China has become a prairie fire, and the educational system needs to be reformed urgently. The integration of Internet and education has created a suitable environment for the vigorous development of creation-oriented education. As a special part of the educational group, adolescents need special attention. On the basis of analyzing the intrinsic essence of creating guest education, this paper regards the youth as the object, takes the creation education of the youth group as the main purpose, and realizes that the teenagers, as the unique group of creating guest education, should carry out appropriate educational contents, processes and methods. At the same time, the paper analyzes the core elements of youth guest education from macroscopic, meso and micro directions, and discusses the influence of guest education on the development of teenagers.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;山东师范大学教育政策与管理研究中心;
【基金】：教育部新世纪优秀人才支持计划项目“教育政策与管理的改革发展”(项目编号:NCET-13-0881)的阶段性研究成果
【分类号】：G420

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄亚蕾;;中日青少年不良行为的对比及影响[J];读与写(教育教学刊);2011年10期

2 ;孙炳海:应重视学生发展性与生长性的心理需求[J];小学德育;2008年02期

3 刘亚薇;网络时代的青少年道德建设[J];卫生职业教育;2003年09期

4 李涛 ,郑晓边;青少年自残行为及其干预[J];中国心理卫生杂志;2004年10期

5 王伟清;叶进;陆丽红;;青少年创造方面的自卑心理及其对策分析[J];湖南文理学院学报(社会科学版);2006年01期

6 张春光;;青少年“家庭沉默”现象浅析[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2006年02期

7 黄代翠;;论网络对青少年道德发展的影响[J];中国水运(理论版);2008年01期

8 刘香东;;美国积极青少年发展理论刍议[J];教育探索;2009年01期

9 赵小云;郭成;;青少年生活满意度的现状及其对学业自我的影响[J];教育测量与评价(理论版);2010年07期

10 苏娜;;青少年道德赋能行动研究框架[J];教育科学研究;2011年04期

相关会议论文 前6条

1 寇_g;;警惕儿童的心灵玷污 儿童青少年如何看待腐败现象[A];2012·学术前沿论丛——科学发展：深化改革与改善民生（上）[C];2012年

2 盖笑松;兰公瑞;;青少年积极发展影响因素的回溯式访谈研究[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

3 ;坚定信念 明确目标 勇于创新 努力开创关心下一代工作新局面[A];第十七次全国部分城市关心下一代工作研讨会材料汇编[C];2009年

4 雷雳;;青少年网络成瘾干预与健康上网[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

5 郭斯萍;余仙平;;家庭因素在矫治青少年网络成瘾中的重要作用[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 钟小艳;吴汉荣;陆艳平;朱桂金;岳静;蒙衡;韩娟;;麻城市初中生青少年生殖健康知识、态度、行为及影响因素分析[A];中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会、中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2011年

相关重要报纸文章 前10条

1 沈祖芸;上海发布《青少年发展“十一五”规划》[N];中国教育报;2007年

2 李瑾;“全国青少年科技创新教育示范基地”工程启动[N];工人日报;2008年

3 北京教育科学研究院 唐科莉　编译;澳大利亚启动青少年发展战略[N];中国教育报;2010年

4 记者 文慧;江城青少年发展规划草案通过[N];湖北日报;2010年

5 苏立增 北京师范大学教育学部;关注互联网对青少年发展的负面影响[N];中国社会科学报;2012年

6 雷泓霈;让孩子也享受公共财政的阳光[N];中国经济导报;2007年

7 山东曲阜师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师 李春桥;利用动漫教育资源要克服三大误区[N];光明日报;2008年

8 柴葳 范绪锋 叶莎莎 实习生 顾林;呼唤科学“暑假观”[N];中国教育报;2004年

9 方敏;6年后，，普及12年义务教育[N];解放日报;2004年

10 潘伟茂;让孩子文明上网高效学习[N];湛江日报;2007年

相关博士学位论文 前7条

1 于凤杰;青少年早中期的个人目标及其家庭、同伴背景[D];山东师范大学;2013年

2 徐夫真;青少年早期抑郁的发展及其与家庭、同伴和个体因素的关系[D];山东师范大学;2012年

3 刘肖岑;青少年自我提升的发展及其与适应的关系[D];华东师范大学;2009年

4 王文;从快乐到希望[D];东北师范大学;2015年

5 崔淑慧;文化视阈下的青少年生命教育研究[D];河南大学;2013年

6 郭成;青少年学业自我研究[D];西南大学;2006年

7 李敏;我国青少年学生领导力的测量及其影响因素研究[D];华中师范大学;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 郭平;青少年生命教育现状研究[D];华东师范大学;2009年

2 包克冰;中国和马来西亚青少年依恋的比较[D];浙江大学;2005年

3 孙卉;青少年合作感的现状、影响因素及其培养的实证研究[D];上海师范大学;2012年

4 李琳;电影角色在青少年积极发展中的作用[D];东北师范大学;2012年

5 王张艳;青少年手机上网的心理与行为特点研究[D];南京邮电大学;2014年

6 樊小坤;我国青少年的孝道问题与教育对策研究[D];华中师范大学;2015年

7 杨先顺;青少年的个人规划与抑郁、焦虑的关系[D];山东师范大学;2009年

8 肖璨;父母冲突与青少年自伤的关系[D];湖南师范大学;2015年

9 刘芬;青少年浪漫关系问卷的编制及其相关研究[D];江西师范大学;2011年

10 毛晶晶;青少年浪漫关系倾向发展特点、相关影响因素及其与学业成绩的关系研究[D];辽宁师范大学;2012年

本文编号：2239354