混合学习环境下中小学校长信息化领导力培训对策研究

发布时间：2018-09-12 14:53

【摘要】：随着互联网+教育的提出,我国教育信息化的不断变革,中小学校长信息化领导力面临新的挑战。因而,提升中小学校长信息化领导力的培训受到越来越多的关注。本文根据中小学校长信息化领导力培训的实际调研情况,设计了混合学习环境下中小学校长信息化领导力培训的模型,着重介绍了培训的流程,提出了培训的策略。本文探讨了如何在混合学习环境的支持下促进中小学校长信息化领导力培训的开展、改进中小学校长信息化领导力培训的组织方式的可行之路,为我国中小学信息化领导队伍建设提供借鉴。
[Abstract]:With the advance of Internet education and the continuous change of educational informatization in China, the information leadership of primary and secondary school principals is facing new challenges. As a result, the training of information leadership for primary and secondary school principals is receiving more and more attention. According to the actual investigation and investigation of the information leadership training of primary and middle school principals, this paper designs a model of information leadership training for primary and secondary school principals under the mixed learning environment, emphasizes on the process of training and puts forward the training strategies. This paper discusses how to promote the development of information leadership training for primary and secondary school principals under the support of mixed learning environment, and the feasible way to improve the organization of information leadership training for primary and secondary school principals. To provide reference for the construction of information leadership team in primary and secondary schools in China.
【作者单位】： 东北师范大学信息与软件工程学院;
【基金】：2013年度教育部中国移动科研基金项目“信息技术支持下的基础教育教学模式研究及试点”(项目编号:MCM20130611)
【分类号】：G434

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本文编号：2239379