课外教育支出与学生的教育成果——基于CFPS微观数据的实证研究

发布时间：2018-09-18 21:32

【摘要】：本文利用中国家庭追踪调查2010年数据研究义务教育阶段家庭课外教育支出对学生教育成果的影响。我们利用家庭住房财富增加值和区县层面接受课外教育的学生比例作为工具变量解决课外教育支出的内生性问题。我们发现,课外教育支出对学生的字词测试成绩有显著的正向影响,且在控制了学生的家庭背景和个人特征之后依然显著。此外,我们在模型中加入了个人特征变量和课外教育支出的交叉项,发现对于不同特征和背景的学生,课外教育支出对成绩的影响存在异质性。
[Abstract]:This paper studies the effect of family extracurricular education expenditure on students' educational achievement in compulsory education stage by using the data of Chinese family tracing survey in 2010. We use the value added of household housing and the proportion of students receiving extracurricular education at district and county level as tool variables to solve the endogenous problem of extracurricular education expenditure. We find that the expenditure of extracurricular education has a significant positive effect on students' word and word test scores, and it is still significant after controlling the students' family background and personal characteristics. In addition, we add the cross item of individual characteristic variable and extracurricular education expenditure to the model, and find that the influence of extracurricular education expenditure on achievement is heterogeneity for students with different characteristics and backgrounds.
【作者单位】： 上海交通大学安泰经济与管理学院;
【分类号】：G521

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本文编号：2249151