翻转课堂教学在体育专业学生现场急救实验教学中的应用

发布时间：2018-10-30 18:57

【摘要】：为探索翻转课堂教学在体育专业学生现场急救实验教学中的应用效果,将吉首大学体育科学学院2013级体育专业全体学生分为实验组与对照组,实验组采用翻转课堂教学模式进行教学,对照组采用传统教学模式进行教学,最后通过实验操作考核和问卷调查相结合的形式进行教学效果评价。结果发现实验组教学效果明显优于对照组。因此,翻转课堂教学应用于实验教学具有明显优势,能提高体育专业学生动手能力及综合能力,更能提高实验教学效果,可广泛推广。
[Abstract]:In order to explore the effect of flipping classroom teaching in the field first aid experiment teaching of physical education students, all the students of Grade 2013 of physical Education Science College of Jishou University were divided into two groups: the experimental group and the control group. The experimental group used the flipping classroom teaching model, the control group adopted the traditional teaching mode, and finally the teaching effect was evaluated by the combination of experiment operation examination and questionnaire survey. The results showed that the teaching effect of experimental group was better than that of control group. Therefore, the application of flipping classroom teaching in experimental teaching has obvious advantages, which can improve physical education students' practical ability and comprehensive ability, improve the effect of experimental teaching, and can be widely popularized.
【作者单位】： 吉首大学体育科学学院;
【基金】：吉首大学校级教学改革研究项目(2014SYJG028)
【分类号】：G807.4;G434

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本文编号：2300882