人生与教师修养——著名教育学家胡德海先生访谈

发布时间：2019-02-15 04:45

【摘要】：胡德海先生关于人生与教师修养的理论阐释对于广大教师尤其是青年教师的成长具有重要的意义,尤其是关于中国传统文化中有关有修养和人生价值的内涵,为人生与教师修养的理论研究、构架提供了广阔的视域和丰厚的给养,为人生与教师提高修养提供了基本的原则和方法,为教师的成长提供指明了方向。
[Abstract]:Mr. Hu Dehai's theoretical explanation of life and teacher's accomplishment is of great significance to the growth of teachers, especially young teachers, especially about the connotation of cultivation and life value in Chinese traditional culture. For the theoretical study of life and teachers' accomplishment, the framework provides a broad horizon and abundant supplies, provides basic principles and methods for life and teachers' cultivation, and points out the direction for teachers' growth.
【作者单位】： 焦作师范高等专科学校;
【分类号】：G451

【相似文献】

相关期刊论文 前9条

1 高闰青;;胡德海先生对我国教育学术的贡献[J];中国教育科学;2013年02期

2 高闰青;刘庆昌;;胡德海教育研究与学术品格述评[J];教育理论与实践;2011年04期

3 张永祥;;胡德海先生治学思想探析[J];当代教育与文化;2011年03期

4 杨晓;;胡德海教授对教育理念的沉思与重建[J];太原师范学院学报(社会科学版);2009年03期

5 赵晓霞;;体大思周 逐本溯源——论胡德海教育学理论的宏观视阈[J];当代教育与文化;2011年05期

6 高闰青;;在阐释中生成意义——胡德海教育学思想的学术造诣[J];当代教育与文化;2009年03期

7 黄建军;;“以人为本,文化传承”的教育学理论建构——胡德海《教育学原理》理论体系述评[J];当代教育与文化;2010年04期

8 马正学 ,张莉军;推陈出新 继往开来——读胡德海先生《教育学原理》[J];甘肃教育;2003年03期

9 高闰青;;富有创见的教育学“全息图”——胡德海《教育学原理》评介[J];中国出版;2007年02期

，

本文编号：2422981