女中学生欺凌行为的心理透析及规避

发布时间：2019-02-20 19:14

【摘要】：女中学生欺凌行为呈现出排他性、侮辱性、聚众性、持续性的特点。导致女中学生欺凌行为发生的心理归因有认知不足、情感偏激、人格异化等。基于积极心理学视角规避女中学生欺凌行为发生的策略包括营造积极校园文化,实施积极课程,构建积极教师队伍,进行积极心理咨询。
[Abstract]:Bullying behavior of female middle school students is characterized by exclusive, insulting, crowd gathering and persistence. The psychological attribution of bullying behavior of female middle school students are cognitive deficiency, emotional extreme, personality alienation and so on. The strategies of avoiding bullying behavior of female middle school students from the perspective of positive psychology include creating positive campus culture, implementing positive curriculum, constructing active teachers and conducting positive psychological counseling.
【作者单位】： 江南大学田家炳教育科学学院;
【分类号】：G444

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本文编号：2427167