网络教学资源利用率优化管理仿真研究

发布时间：2019-02-28 20:41

【摘要】：对网络教学资源利用率的优化管理,需要将网络教学资源遗失信息进行封包截取。对资源利用率优化管理,先计算遗失信息离散属性的关联程度,将全部遗失信息的属性均值作为属性输入,完成教学资源利用率的优化管理。传统方法寻找各遗失信息数据关联性,构建管理系统,但忽略了求取遗失信息的属性均值作为属性输入,导致资源利用率优化管理效果不好。提出基于决策树的网络教学资源传输中遗失信息封包截取方法。依据决策属性值将网络教学资源传输中遗失信息数据集划分为多个信息子集,选取同一遗失信息子集内最近似的对象来填补条件属性遗失值,将全部遗失信息的属性均值作为属性输入,计算网络教学资源传输中遗失信息间的关联性,进而以遗失信息数据聚类的结果为基础完成遗失信息封包截取。实验仿真证明,所提方法提高了教学资源的有效利用率和用户查询结果的质量。
[Abstract]:In order to optimize the utilization rate of network teaching resources, it is necessary to intercept the lost information of network teaching resources. For the optimal management of resource utilization, the correlation degree of discrete attribute of lost information is calculated first, and the attribute mean value of all lost information is input as attribute to complete the optimal management of teaching resource utilization. The traditional method is to search for the relevance of the lost information data and construct the management system, but ignore the attribute mean value of the lost information as the attribute input, which leads to the poor management effect of the optimal management of the resource utilization ratio. A method based on decision tree for packet interception of lost information in network teaching resources transmission is proposed. According to the decision attribute value, the lost information data set in the network teaching resource transmission is divided into several information subsets, and the nearest object within the same missing information subset is selected to fill the missing value of the conditional attribute. The attribute mean value of all lost information is inputted as attribute to calculate the relationship between lost information in the transmission of network teaching resources, and then the packet interception of lost information is completed based on the result of clustering of lost information data. The simulation results show that the proposed method improves the effective utilization of teaching resources and the quality of user query results.
【作者单位】： 郑州大学西亚斯国际学院;
【基金】：2016年度郑州大学西亚斯国际学院校级科学研究项目课题(2016KY15)
【分类号】：G434;TP311.13

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张兵文,于海存;网络教学资源的搜集与管理[J];华北煤炭医学院学报;2004年05期

2 刘贵富;秦艳友;;数字化校园中网络教学资源的合理配置[J];情报杂志;2005年12期

3 方丽娟;;网络教学资源专家系统研究初探[J];宁波广播电视大学学报;2006年02期

4 余艳;王忠华;易鹏;;教育信息化环境下的网络教学资源建设[J];软件导刊;2006年16期

5 汤志军;;高校网络教学资源优化的有效途径探析[J];湖北广播电视大学学报;2007年12期

6 邓荣;李俭霞;聂清莉;;论西部高职院校网络教学资源的建设与发展[J];中国西部科技;2007年17期

7 黄立新;;网络教学资源的协同利用[J];中国远程教育;2008年05期

8 张玉玲;陈蕾蕾;;网络教学资源中的先行组织者教学策略的应用[J];软件导刊;2008年09期

9 王兰尊;;高等院校网络教学资源建设现状与思路[J];兰州交通大学学报;2008年05期

10 薛科翼;;如何获取网络教学资源[J];中国新技术新产品;2008年16期

相关会议论文 前4条

1 赵伟春;余勤;刘文洪;朱振洪;陈京;吴昊;;《基因工程》网络教学资源建设的问题探讨[A];2012年浙江省医学教育学学术年会论文集[C];2012年

2 张铨;叶洪炳;潘娟;;网络教学资源共建共享现状及对策[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

3 岳志刚;王东伟;孙胜民;金有为;;基于网络环境下体育教学资源的建设与共享[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(4)[C];2011年

4 张蕾;;网络教学资源设计与建设的研究[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

相关重要报纸文章 前7条

1 湖北省巴东县大支坪镇中心学校 邹新;不能过度依赖网络教学资源[N];中国教育报;2013年

2 特约通讯员 王琳 徐文中 本报记者 凌浩;让课堂教学更加充满魅力[N];安庆日报;2011年

3 记者 袁晓金;推动教育信息化建设有序开展[N];潮州日报;2013年

4 记者 杨鹏;克州教育信息化建设步入快车道[N];克孜勒苏报(汉);2014年

5 山东省莱州市第六中学 邓耀春;实际教学中需要解决的问题[N];中国电脑教育报;2006年

6 翁玉刚;乌审教育传喜讯自治区“三项”评比全市第一[N];鄂尔多斯日报;2008年

7 本报记者 高靓;微课能否打破高校封闭教学？[N];中国教育报;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 郑静雅;整合理念下高校网络教学资源建设研究[D];河南大学;2009年

2 张慧;网络教学资源的组织与建设[D];西北大学;2010年

3 杜渐;基于知识管理的网络教学资源管理研究与设计[D];北京交通大学;2008年

4 苏晓勇;高职院校网络教学资源建设方法探讨[D];江西师范大学;2010年

5 杨丽丽;个性化网络教学资源系统的构建研究[D];新疆师范大学;2012年

6 曾程;高职院校立体化网络教学资源建设研究[D];辽宁师范大学;2013年

7 韩双旭;中美高中生物教材中同步网络教学资源的比较研究[D];陕西师范大学;2015年

8 张玉雪;运用网络教学资源优化初中物理课堂教学的实践[D];内蒙古师范大学;2016年

9 梁山;中小学数学网络教学资源满意度研究[D];山东师范大学;2010年

10 滕瀚;优质网络教学资源在薄弱学校课堂教学运用中的问题与对策[D];西南师范大学;2005年

，

本文编号：2432152