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教育评估中的主观性指标及其评判的影响因素研究

发布时间:2019-03-19 11:26
【摘要】:主观性指标是确保教育评估科学性、完整性不可或缺的重要组成部分。针对其属性特征,甄别探究主观性指标评判的影响因素和控制策略,是充分发挥其在评估中积极作用的前提条件。研究认为,源于评估主客体有意的、无意的主观因素以及评估机制与方法,是主观性指标评判的主要影响者。正确看待主观因素的影响与作用,剖析查明其成因与动机,加强对评估主客体的考察培训与教育引导,改革创新评估体制机制和方式方法,建设培育积极健康的评估文化,是主观性指标评判影响因素控制的应对之策。
[Abstract]:Subjective index is an indispensable and important component to ensure the scientificity and integrity of educational evaluation. In view of its attribute characteristics, screening and probing into the influential factors and control strategies of subjective index evaluation is the precondition for giving full play to its active role in the evaluation. It is considered that subjective factors, unintentional subjective factors and evaluation mechanisms and methods derived from the evaluation of subject and object are the main influential factors in subjective index evaluation. We should correctly view the influence and function of subjective factors, analyze their causes and motives, strengthen the investigation, training and educational guidance of the subject and object of evaluation, reform and innovate the system, mechanism, methods and methods of evaluation, and build up a culture of positive and healthy evaluation. It is the measure of subjective index to judge the control of influencing factors.
【作者单位】: 东华大学高等教育研究所;
【基金】:国家社会科学基金教育学青年课题“现代职教体系构建进程中的高职教育评估:价值取向与实施路径”(课题批准号:CJA150163)
【分类号】:G40-058.1

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本文编号:2443476

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