旨向深度学习的翻转课堂设计

发布时间：2019-03-23 16:35

【摘要】：基于对当前翻转课堂实践的反思,文章提出应与深度学习的要求相契合,运用现代学习科学的研究成果,基于问题化学习范式设计旨向深度学习的翻转课堂。课前设计以保证自主学习质量为目的,基于学习任务设计"先学",以学习资源定位微课设计,以思维工具定位学习单设计。课堂设计则以提升思维品质为目的,强调基于问题系统促进有意义的知识组织,并基于思维外显和人际互动的策略设计学习活动。
[Abstract]:Based on the reflection on the current practice of flipping classroom, this paper puts forward that we should fit in with the requirement of deep learning, apply the research results of modern learning science, and design the flipping classroom aiming at deep learning based on the problem-based learning paradigm. The purpose of pre-class design is to ensure the quality of autonomous learning, to design "learn first" based on learning tasks, to design micro-courses based on learning resources, and to design learning sheets by means of thinking tools. The purpose of classroom design is to improve the thinking quality, emphasize the problem-based system to promote meaningful knowledge organization, and design learning activities based on the strategy of thinking explicit and interpersonal interaction.
【作者单位】： 苏州大学教育学院;
【分类号】：G434

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