南亚全民教育发展:现状、愿景及挑战——基于SAARC国家2000-2015教育数据与UNESCO最新政策的分析

发布时间：2019-07-05 15:32

【摘要】：新世纪以来,教育优先发展已成为南亚生成强大发展动力的重要战略。基于SAARC国家2000-2015教育统计数据,以世界全民教育2015发展目标为参考,南亚全民教育在儿童早期保育和教育、初等教育普及、青年和成年技能状况、成人识字率等方面发展成就显著。在仁川2015年后世界全民教育发展新蓝图的背景下,未来南亚全民教育的发展向阶层和性别平等、教育品质优化、全民终身学习得到保障等目标迈进的同时,也面临全面普及初、中等教育形势依旧严峻,高素质教师及管理人员匮乏,以职业教育与培训为核心的终身学习体系亟待建立等挑战。
文内图片：
图片说明：SAARC国家初中教育毛入学率（%）
[Abstract]:Since the new century, the priority development of education has become an important strategy for South Asia to generate a strong driving force for development. Based on the education statistics of SAARC countries from 2000 to 2015, taking the World Development goal of Education for all 2015 as a reference, Education for all in South Asia has made remarkable achievements in early childhood care and education, universal primary education, youth and adult skills, adult literacy rate and so on. Under the background of the new blueprint for the development of education for all in the world after 2015 in Incheon, the development of education for all in South Asia in the future is moving towards the goals of class and gender equality, optimization of education quality and guarantee of lifelong learning for all. At the same time, it is also facing the challenges of the early popularization of secondary education, the shortage of high-quality teachers and managers, and the urgent need to establish a lifelong learning system with vocational education and training as the core.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G511

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本文编号：2510625