翻转课堂时代我国高等教育的教学治理与路径探索

发布时间：2019-07-24 16:35

【摘要】：作为教学范式的变革,翻转课堂是数据化和信息化时代高等教育发展的必然结果,亦为我国高校的教学改革提供了新的思路。高校的教学治理应当在价值理念、管理秩序和教学思维等方面加强与翻转课堂的对接,进一步优化课程结构,建立科研与教学的协同治理机制,健全教学评价及指标管理体系,从而发挥翻转课堂的潜在优势,提升高等教育的教学质量。
[Abstract]:As the reform of teaching paradigm, flipping classroom is the inevitable result of the development of higher education in the era of data and information, and also provides a new way of thinking for the teaching reform of colleges and universities in our country. The teaching management in colleges and universities should strengthen the docking with the flipped classroom in the aspects of value concept, management order and teaching thinking, further optimize the curriculum structure, establish the cooperative governance mechanism between scientific research and teaching, perfect the teaching evaluation and index management system, so as to give full play to the potential advantages of flipping the classroom and improve the teaching quality of higher education.
【作者单位】： 安徽财经大学外国语学院;苏州大学外国语学院;
【基金】：2014年安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2014jyxm154) 2016年安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目(2016jyxm0004)
【分类号】：G434

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本文编号：2518754