Prezi与PowerPoint在初中生物教学中的比较与应用探讨

发布时间：2017-03-21 07:09

  本文关键词：Prezi与PowerPoint在初中生物教学中的比较与应用探讨，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：现在,随着多媒体技术的发展和教育观念的改变,多媒体软件在课堂教学中应用日益广泛并已成为重要的辅助教学工具。多媒体制作演示软件的选择与应用渐渐成为影响教学质量的因素之一,所以中学教师应充分发挥各软件的优势达到最好的教学效果。本研究选取应用最为广泛的PowerPoint软件与近几年发展迅速的Prezi软件作为对象进行比较,通过文献研究法、比较研究法、教学实验法以及进行调查的方式进行探讨。在进行课件制作之后,将课件应用到两个平行班的生物教学之中,运用SPSS软件进行前测、后测的数据分析后,可以看出Prezi和PowerPoint对于教学都有非常的积极影响。通过对学生的问卷调查和对教师的访谈进行进一步的调查研究,结合对两种软件自身发展、性能等方面的比较和对调查结果的分析总结,进一步得出结论:Prezi软件的演示方式会吸引学生的注意,可以用其激发学生的学习动机,使学生的生物成绩有一定的提高,初中生物比较适合使用Prezi软件进行辅助教学。PowerPoint作为教师常用的演示软件,虽然只能线性演示,但是学生已经熟悉了用其进行复习的方法,学生的学习效果同样较好。PowerPoint仍然是生物教学中教师的首要选择,Prezi不能较快地在中国广泛应用,除非它的中文输入等方面有所改善。最后,本研究为找到演示软件辅助教学达到最佳效果提出建议,希望成为初中一线生物教师教学的参考。
【关键词】：Prezi PowerPoint 初中生物教学 教学质量
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434;G633.91
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 一、引言8-19
• （一）问题的提出8-9
• 1.信息技术的发展8
• 2.多媒体课件应用的发展8-9
• 3.新课程改革的要求9
• （二）国内外研究现状及趋势9-14
• 1.国外研究现状9-11
• 2.国内研究现状11-14
• （三）核心概念解读14
• 1.Prezi软件14
• 2.PowerPoint软件14
• （四）研究内容14-15
• （五）研究思路15-16
• （六）研究方法16-17
• 1.文献法16
• 2.比较研究法16
• 3.教育实验研究法16
• 4.问卷调查法16
• 5.访谈法16-17
• （七）研究目的与意义17-19
• 1.研究目的17
• 2.研究意义17-19
• 二、多媒体课件教学设计依据19-28
• （一）理论基础19-25
• 1.认知负荷理论19-21
• 2.建构主义学习理论21-22
• 3.多媒体学习的认知理论22-23
• 4.“经验之塔”理论23-24
• 5.美学原理24-25
• （二）生物课程标准25-26
• （三）初中生认知发展特点26-28
• 三、Prezi与PowerPoint的比较28-38
• （一）软件发展历史比较28-29
• （二）软件性能比较29-36
• （三）软件应用比较36-38
• 四、Prezi与PowerPoint在初中生物教学中的应用38-62
• （一）实验方案设计38
• 1.实验对象38
• 2.实验因素控制38
• （二）课程案例的设计与实施38-59
• 1.教学设计38-43
• 2.Prezi课件制作43-52
• 3.PowerPoint课件制作52-59
• （三）实验数据分析59-62
• 1.前测数据分析59-60
• 2.后测数据分析60-62
• 五、软件应用反馈与调查分析62-78
• （一）学生问卷调查及数据统计62-73
• 1.问卷调查内容62-63
• 2.调查结果分析63-73
• （二）教师访谈及意见记录73-76
• 1.访谈对象及目的73
• 2.访谈记录73-76
• （三）调查总结76-78
• 六、结语78-81
• （一）结论78
• （二）创新点78
• （三）研究中的不足之处78-79
• （四）软件应用的建议79-81
• 1.对Prezi应用的建议79
• 2.对PowerPoint应用的建议79-81
• 注释81-83
• 参考文献83-85
• 附录85-95
• 1.Prezi与PowerPoint软件应用调查问卷85-87
• 2.Prezi与PowerPoint软件应用访谈提纲87-88
• 3.Prezi课件展示88-92
• 4.PowerPoint课件展示92-95
• 致谢95

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 程瑞蒙;;演示工具Prezi与Powerpoint的应用比较[J];中国医学教育技术;2015年06期

2 俞峰;;演示文稿制作软件Prezi与地理课件制作[J];中学地理教学参考;2015年05期

3 苏红丽;;Prezi的使用方法与教学应用[J];软件工程师;2015年03期

4 李盈盈;;浅谈PREZI软件在机械专业教学中的应用[J];装备制造技术;2014年03期

5 汪明;曹道平;;基于认知负荷理论的有效教学设计研究[J];现代教育技术;2013年05期

6 陆岚;;极简主义美学与空白理论的比较研究[J];大众文艺;2012年22期

7 赵宁;;认知负荷理论在PPT设计中的应用[J];课程教育研究;2012年23期

8 李艳;;PPT课件在数学教学应用中的优势探究[J];黑龙江科技信息;2012年02期

9 韩顺利;;浅议初中生物教学中多媒体的运用[J];教育教学论坛;2011年25期

10 吴荣华;于勇;朱起媛;;PPT教学媒体在教学应用中存在的问题研究[J];软件导刊;2011年08期

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本文编号：259238